신입사관 구해령 4

Nhà Sử Học Tân Binh Goo Hae Ryung 4

[Phụ đề song ngữ Hàn-Việt]

‪(이림)‬ ‪길을 잃었느냐?‬	‪Cô đi lạc sao?‬
‪[흥미진진한 음악]‬
‪[이림의 놀란 숨소리]‬ ‪[해령의 놀란 신음]‬
‪(해령)‬ ‪매, 매화?‬	‪Maehwa?‬
‪(이림)‬ ‪참새?‬	‪Chim sẻ?‬
‪너, 네가 어떻게 여길...‬	‪Cô...Cô làm gì ở đây?‬
‪여사?‬	‪Nhà sử học nữ ư?‬
‪[피식 웃는다]‬
‪여사가 되었느냐?‬	‪Giờ cô là nhà sử học sao?‬
‪그러는 선비님은요?‬	‪Thế còn anh?‬
‪대체 뭐 하시는 분이길래‬ ‪지금 여기서, 지금 이렇게...‬	‪Anh làm gì? Sao anh...‬
‪지금 나한테 그런 거‬ ‪캐물을 신세가 아닐 텐데?‬	‪Cô không có quyền hỏi ta như vậy.‬
‪(이림)‬ ‪한낱 관원 따위가 내전을 돌아다닌다‬	‪Một vị quan quèn dám lang thang‬ ‪trong nội cung sao?‬
‪그것도‬	‪Lại còn là Nokseodang,‬ ‪nơi không ai được vào‬
‪전하의 어명으로‬ ‪출입이 금지된 이 녹서당을?‬	‪Lại còn là Nokseodang,‬ ‪nơi không ai được vào‬ ‪theo Thánh chỉ của Bệ hạ?‬
‪겁도 없이?‬	‪To gan đấy.‬
‪아, 돌아다니기는 무슨‬ ‪뭐, 누가 돌아다닙니까?‬	‪Anh nói gì cơ? Ta đâu có "lang thang".‬
‪그냥 가는 길목에‬ ‪좀 스쳐 지나가는 거뿐입니다‬	‪Anh nói gì cơ? Ta đâu có "lang thang".‬ ‪Ta chỉ đi ngang qua thôi.‬
‪그것도 죄입니까?‬	‪Đó cũng là tội sao?‬
‪(이림)‬ ‪그게 죄인지 아닌지는‬ ‪의금부에서 판단해 주겠지‬	‪Hãy để Nghĩa Cấm Phủ định đoạt.‬
‪여기!‬ ‪[익살스러운 효과음]‬	‪Ở đây!‬
‪여기!‬ ‪[해령의 당황한 신음]‬	‪Ở đây!‬
‪[감미로운 음악]‬
‪[심장 박동 효과음]‬
‪원하시는 게 뭡니까?‬	‪Anh muốn gì ở ta?‬
‪(해령)‬ ‪대체 뭘 어찌해야‬ ‪절 보내 주시겠냐는 말입니다‬	‪Ta phải làm gì để anh thả cho ta đi?‬
‪[떨리는 숨소리]‬
‪아, 빤히 쳐다보지만 말고‬ ‪말씀을 좀...‬	‪Đừng có nhìn ta như thế và nói...‬
‪아... 해 보십시오‬	‪Ý ta là, nói gì đi.‬
‪[긴장한 숨소리]‬	‪Ý ta là, nói gì đi.‬
‪감히 어디다 손을...‬	‪Sao cô dám động vào ta?‬
‪[헛기침하며]‬ ‪(이림)‬ ‪난...‬	‪Ta...‬
‪난 그대를 보내 줄 생각이 없다‬	‪Ta sẽ không để cô đi đâu.‬
‪예?‬	‪- Hả?‬ ‪- Cô đã nhiều lần làm khó ta rồi.‬
‪그대가 내게 잘못한 것이‬ ‪어디 한두 가지여야 말이지‬	‪- Hả?‬ ‪- Cô đã nhiều lần làm khó ta rồi.‬
‪독회에서 매화를 사칭한 것도‬	‪Cô giả danh ta ở sự kiện đọc sách,‬
‪그날 날 잡혀가게 만든 것도‬ ‪[해령의 한숨]‬	‪và vì cô nên ta bị bắt.‬
‪또 어젯밤 나와의 약속을 무시하고‬	‪Hôm đó cô cũng cho ta leo cây‬
‪몇 시진이나 기다리게 한 것도‬	‪Hôm đó cô cũng cho ta leo cây‬ ‪và bắt ta đợi mấy canh giờ.‬
‪아니, 그날 일은‬ ‪제가 정말 그렇게 될 줄 모르고...‬	‪và bắt ta đợi mấy canh giờ.‬ ‪Hôm đó, ta không biết...‬
‪어젯밤 약속요?‬	‪Đêm đó ta cho anh leo cây ư?‬
‪[익살스러운 음악]‬ ‪설마 또 피치 못한 사정이 있었다‬	‪Cô lại định lấy lý do‬ ‪là có việc đột xuất ư?‬
‪핑계를 대는 것이냐?‬	‪Cô lại định lấy lý do‬ ‪là có việc đột xuất ư?‬
‪아니요, 아니, 그, 핑계가 아니라‬ ‪정말로 몰라서 묻습니다‬	‪Không phải vậy.‬ ‪Ta thật sự không hiểu anh đang nói gì.‬
‪(해령)‬ ‪선비님과 제가‬ ‪무슨 약속을 했다는 겁니까?‬	‪Ý anh là sao,‬ ‪lẽ ra ta phải gặp nhau đêm hôm qua à?‬
‪그날 이후로‬ ‪서로 뒤통수도 본 적 없는 사이에?‬	‪Ý anh là sao,‬ ‪lẽ ra ta phải gặp nhau đêm hôm qua à?‬ ‪Sau hôm đó ta còn không thấy anh đâu.‬
‪내가 서신을 보냈지 않았느냐?‬	‪Ta gửi thư cho cô mà.‬
‪'초하룻날 유시, 광통교'‬	‪Ta gửi thư cho cô mà.‬ ‪"Tại Cầu Gwangtong, giờ Dậu,‬ ‪mùng 1 của tháng."‬
‪전 받은 적이 없는데요?‬	‪"Tại Cầu Gwangtong, giờ Dậu,‬ ‪mùng 1 của tháng."‬ ‪Ta không nhận được thư nào.‬
‪[익살스러운 효과음]‬ ‪[당황한 신음]‬
‪받은 적이 없어?‬	‪Cô không nhận được ư?‬
‪아, 설마‬	‪Đừng nói là...‬
‪아니, 설마 지금...‬	‪Đừng nói là anh giận ta vì anh phải đợi‬
‪혼자 약속하고 혼자 기다리다가‬ ‪혼자 바람맞아 놓고‬	‪Đừng nói là anh giận ta vì anh phải đợi‬ ‪và anh nghĩ là ta cho anh leo cây.‬ ‪Đúng không?‬
‪저한테 화내시는 겁니까?‬	‪và anh nghĩ là ta cho anh leo cây.‬ ‪Đúng không?‬
‪[더듬거리며]‬ ‪아니, 내가...‬	‪Thì ta...‬
‪내가 서신을 보냈으니까‬ ‪너도 당연히...‬	‪Ta gửi thư rồi nên ta nghĩ...‬
‪[어이없는 웃음]‬	‪Ta gửi thư rồi nên ta nghĩ...‬
‪아, 저, 선비님‬	‪Thưa đại nhân.‬
‪선비님은 약속이 뭔지 모르십니까?‬	‪Anh có biết hẹn gặp là gì không?‬
‪내가 무언가 제안을 했을 때‬	‪Khi gợi ý địa điểm và thời gian,‬ ‪phải được đối phương chấp thuận.‬
‪상대방이 그에 응하고‬ ‪상호 간의 합의가 이루어져야‬	‪Khi gợi ý địa điểm và thời gian,‬ ‪phải được đối phương chấp thuận.‬ ‪Không thể hẹn gặp‬
‪약속이 성립이 되는 겁니다‬	‪Không thể hẹn gặp‬ ‪nếu hai bên không đồng thuận.‬
‪쩝, 대체 뭐‬ ‪그동안 어떻게 살아오셨길래‬	‪Từ trước tới giờ anh sống ra sao thế?‬
‪이런 기본적인 것도 모르고, 아유‬	‪Từ trước tới giờ anh sống ra sao thế?‬ ‪Đến chuyện cơ bản còn không biết.‬
‪[해령이 혀를 쯧쯧 찬다]‬	‪Đến chuyện cơ bản còn không biết.‬
‪(삼보)‬ ‪게 누구냐?‬	‪Ai đó?‬
‪(해령)‬ ‪아...‬
‪(삼보)‬ ‪예가 어디인 줄 알고‬ ‪함부로 들어오는 게야?‬	‪Sao cô dám vào nơi này?‬
‪어디 소속 누구인지 당장...‬	‪- Mau xưng danh...‬ ‪- Tên nàng ta là Goo Hae Ryung.‬
‪구해령이다‬	‪- Mau xưng danh...‬ ‪- Tên nàng ta là Goo Hae Ryung.‬
‪[익살스러운 효과음]‬	‪- Mau xưng danh...‬ ‪- Tên nàng ta là Goo Hae Ryung.‬
‪예문관 여사‬	‪Từ Nghệ Văn Quán.‬
‪구해령‬	‪Nhà sử học Goo Hae Ryung.‬
‪구해령?‬	‪Goo Hae Ryung ư?‬
‪[작은 소리로]‬ ‪가짜 매화‬	‪Maehwa giả ấy.‬
‪[삼보의 놀란 신음]‬
‪(박 나인)‬ ‪대군마마!‬	‪Thưa Điện hạ!‬
‪[나인들의 다급한 숨소리]‬
‪지금 저하께서 대군마마...‬	‪- Thế tử Điện hạ đang đi tìm...‬ ‪- Vương tử Dowon đang ngủ‬
‪대군마마는 주무시고 계신다‬ ‪[익살스러운 효과음]‬	‪- Thế tử Điện hạ đang đi tìm...‬ ‪- Vương tử Dowon đang ngủ‬
‪[흥미진진한 음악]‬ ‪저 안에서‬	‪ở trong kia.‬
‪(최 나인)‬ ‪예? 허 내관님, 노망나셨어요?‬ ‪지금 여기...‬	‪Sao cơ ạ?‬ ‪Thái giám Heo, ngài lú lẫn rồi sao?‬ ‪- Điện hạ ở ngay...‬ ‪- Điện hạ đã đi tản bộ,‬
‪(삼보)‬ ‪서 산책을 하시다가‬	‪- Điện hạ ở ngay...‬ ‪- Điện hạ đã đi tản bộ,‬
‪방금 전에 들어가서‬ ‪주무신다고, 대군마마가‬	‪nhưng vừa vào trong để đi nghỉ rồi.‬
‪- 아니...‬ ‪- (삼보) 일단‬	‪- Nhưng...‬ ‪- Dù sao thì,‬
‪(삼보)‬ ‪우리 아리따운 낭자는‬ ‪갈 길 마저 가십시다‬	‪- Nhưng...‬ ‪- Dù sao thì,‬ ‪tiểu thư xinh đẹp nên đi thôi.‬
‪예, 가십시다‬ ‪[해령의 당황한 신음]‬	‪Để ta đưa cô đi. Tránh ra nào.‬
‪비켜‬	‪Để ta đưa cô đi. Tránh ra nào.‬
‪어, 너희들은 여기서 기다리거라‬	‪Ba người đợi ở đây.‬
‪[삼보의 재촉하는 신음]‬ ‪아니, 왜...‬	‪Sao...‬
‪(삼보)‬ ‪특히 너, 너!‬	‪Sao...‬ ‪Anh! Nhất là anh! Ngậm miệng lại.‬
‪너 입 다물고...‬	‪Anh! Nhất là anh! Ngậm miệng lại.‬
‪(이림)‬ ‪쟤, 쟤 지금 나한테 반말했지?‬	‪Sam Bo vừa lên giọng với ta đấy à?‬
‪저쪽에 저기, 보이지, 저기, 어?‬	‪Ở kia. Cô thấy chưa? Cô đi lối đó nhé.‬
‪- 절로 가시면 돼‬ ‪- (해령) 네‬ ‪[삼보의 옅은 웃음]‬	‪Ở kia. Cô thấy chưa? Cô đi lối đó nhé.‬ ‪Cảm ơn ngài.‬
‪- 가셔‬ ‪- (해령) 네‬	‪- Bảo trọng.‬ ‪- Vâng.‬
‪아니, 아니, 근데 그래서‬ ‪매화는 뭐 하는 사람인 거야?‬	‪Khoan đã. Vậy ai là Maehwa?‬
‪[웃으며]‬ ‪저기로‬	‪- Đi lối đó.‬ ‪- Cảm ơn ngài.‬
‪(해령)‬ ‪아, 예‬ ‪[삼보의 재촉하는 신음]‬	‪- Đi lối đó.‬ ‪- Cảm ơn ngài.‬
‪[새들이 짹짹 지저귄다]‬
‪어, 마침 저기 오네‬	‪Ngài ấy đây rồi. Heo Sam Bo.‬
‪허삼보‬	‪Ngài ấy đây rồi. Heo Sam Bo.‬
‪[이림의 옅은 한숨]‬
‪(이림)‬ ‪여인 앞에서 의리도 충심도 없는‬ ‪나약한 인간‬	‪Ngài dám vứt bỏ lòng trung thành‬ ‪vì một nữ nhân.‬ ‪Ngài thật thiếu quyết đoán.‬
‪[삼보의 기가 찬 웃음]‬	‪Ngài thật thiếu quyết đoán.‬
‪마마‬	‪Thưa Điện hạ, thần vừa cứu ngài‬ ‪khỏi một tình huống nguy hiểm.‬
‪제가 지금 마마를 살려 드린 겁니다‬	‪Thưa Điện hạ, thần vừa cứu ngài‬ ‪khỏi một tình huống nguy hiểm.‬
‪모르시겠습니까?‬	‪- Ngài không biết ư?‬ ‪- Ngài cứu ta ư?‬
‪- 나를 살려?‬ ‪- (삼보) 예‬	‪- Ngài không biết ư?‬ ‪- Ngài cứu ta ư?‬ ‪Vâng! Ngài đã quên‬ ‪người đó đã làm gì ngài sao?‬
‪그 여인이 어떤 작자입니까?‬	‪Vâng! Ngài đã quên‬ ‪người đó đã làm gì ngài sao?‬
‪(삼보)‬ ‪독회에서 마마를‬ ‪만나자마자 사람들한테‬	‪Ngay khi vừa gặp ngài ở sự kiện đọc sách,‬
‪'이자가 매화요' 풀어 버린‬	‪nàng ta đã nói với mọi người rằng‬ ‪ngài là Maehwa.‬
‪세상천지 최고로‬ ‪입이 가벼운 여인이옵니다‬	‪Nàng ta là kẻ khinh suất nhất trên đời.‬
‪한데 그 여인이‬	‪Nếu nàng ta biết được ngài là vương tử,‬
‪마마의 신분을 알아 보십시오‬	‪Nếu nàng ta biết được ngài là vương tử,‬
‪(삼보)‬ ‪아마 하루아침에‬	‪qua một đêm,‬
‪매화가 도원 대군이라는 소문이‬	‪tất cả người dân Joseon sẽ biết‬ ‪Maehwa thực chất là Vương tử Dowon.‬
‪그, 조선 팔도, 아니, 아니‬	‪tất cả người dân Joseon sẽ biết‬ ‪Maehwa thực chất là Vương tử Dowon.‬ ‪Không, tin này sẽ vượt qua đại dương‬ ‪và đến tận xứ Thanh.‬
‪바다 건너 청국까지‬ ‪그냥 쫙 퍼질 것이옵니다‬	‪Không, tin này sẽ vượt qua đại dương‬ ‪và đến tận xứ Thanh.‬
‪[익살스러운 효과음]‬	‪Không, tin này sẽ vượt qua đại dương‬ ‪và đến tận xứ Thanh.‬
‪(이림)‬ ‪어차피 아바마마께서도‬ ‪내가 매화라는 걸...‬	‪Nhưng phụ vương đã biết ta là Maehwa...‬
‪(삼보)‬ ‪전하께서 혼자‬ ‪조용히 알고 계시는 것과‬	‪Nhưng phụ vương đã biết ta là Maehwa...‬ ‪Bệ hạ biết là một chuyện,‬ ‪cả thế giới biết được‬
‪온 세상이 다 같이 알게 되는 것하고는‬ ‪다르지 않습니까?‬	‪là một chuyện hoàn toàn khác.‬
‪가뜩이나 체통을‬ ‪중요시하는 전하십니다‬	‪Tôn nghiêm và phẩm giá‬ ‪vô cùng hệ trọng với Bệ hạ.‬
‪한 번만 더 마마의 이름이 사람들 입에‬ ‪오르내리는 걸 알게 되신다면‬	‪Nếu Bệ hạ lại biết được‬ ‪người ta đang bàn tán về ngài...‬
‪차마 제 입으로는‬ ‪말씀드릴 수는 없었지마는‬	‪Thần không dám nói,‬
‪저런 결말이지 싶습니다‬	‪nhưng có thể đó sẽ là thứ xảy ra với ngài.‬
‪[익살스러운 효과음]‬
‪[익살스러운 음악]‬
‪(이림)‬ ‪하면, 내 일생일대의‬ ‪원수가 지척에 있는데‬	‪Vậy thì,‬ ‪ý ngài là ta nên đứng đây‬ ‪và không làm gì cả‬
‪아무것도 하지 말란 뜻이냐?‬	‪dù biết kẻ thù của ta đang ở đây ư?‬
‪난 아직 사과도 제대로 받지 못했다‬	‪Nàng ta còn chưa xin lỗi ta.‬
‪도원 대군마마는‬	‪Ngài, Vương tử Dowon,‬
‪아무것도 할 수가 없습니다‬	‪không thể làm gì cả.‬
‪하나 매화는‬	‪Nhưng Maehwa...‬
‪매화는 많은 것을 할 수가 있지요‬	‪Maehwa có thể làm được nhiều thứ.‬
‪[종소리 효과음]‬
‪[삼보와 이림의 조용한 웃음]‬
‪[괴로운 신음]‬
‪[괴로운 신음]‬
‪(시행)‬ ‪아이고, 죽겠다‬ ‪[홍익의 힘겨운 숨소리]‬
‪아유, 나...‬
‪[한림들이 저마다 신음한다]‬ ‪아이고, 죽겠다‬	‪- Trời ạ.‬ ‪- Ôi trời.‬
‪내 몸이 내 몸이 아니다‬	‪Ta thấy như chết rồi vậy.‬
‪(경묵)‬ ‪쭉 들이켜십시오, 양 봉교님‬	‪Mời ngài uống.‬
‪(시행)‬ ‪내 앞에서 뭐 마시란 소리 하지 마‬	‪Đừng bắt ta uống gì cả. Bỏ ra đi!‬
‪저리 치워‬	‪Đừng bắt ta uống gì cả. Bỏ ra đi!‬
‪(시행)‬ ‪나 이렇게 만든 당사자 어디 갔어?‬	‪Kẻ đã khiến ta say túy lúy thế này đâu?‬
‪(시행)‬ ‪아직이야?‬	‪Nàng ta chưa đến sao?‬
‪(홍익)‬ ‪아이, 수십 년간 폭음으로 단련된‬ ‪양 봉교님도 이 지경인데‬	‪Nàng ta chưa đến sao?‬ ‪Đến ngài cũng say tới vậy‬ ‪dù tửu lượng cao lâu năm.‬
‪걔는 오죽하겠습니까?‬	‪Nàng ta chắc còn hấp hối.‬
‪분명 방구석에서 관 짜고‬ ‪들어간 사람처럼 자빠져 있을걸요?‬	‪Cá là nàng ta đang nằm chết ngất trên sàn.‬
‪그건 모르는 거야‬	‪Không biết được đâu.‬
‪어제 봤지?‬	‪Không biết được đâu.‬ ‪Không thấy ánh mắt hiểm độc‬ ‪của nàng ta đêm qua sao?‬
‪눈깔이 독기로 막 이글이글한 거‬	‪Không thấy ánh mắt hiểm độc‬ ‪của nàng ta đêm qua sao?‬
‪다리를 못 쓰면은 팔로 막‬ ‪이렇게, 이렇게, 이렇게 해서라도‬	‪Nếu không đi được bằng chân‬ ‪thì nàng ta sẽ bò bằng tay‬
‪출근을 할 인간이라고, 걔가!‬	‪Nếu không đi được bằng chân‬ ‪thì nàng ta sẽ bò bằng tay‬ ‪tới làm.‬
‪(경묵)‬ ‪글쎄요‬	‪Chà...Dù nàng ta có cứng rắn tới cỡ nào,‬
‪고년이 아무리 날고 기어 봤자‬	‪Chà...Dù nàng ta có cứng rắn tới cỡ nào,‬
‪[피식 웃는다]‬ ‪오늘 궁문은 못 넘을 겁니다‬	‪cũng không thể vào cung được.‬
‪뭔 소리야?‬	‪Ý ngài là sao?‬
‪(경묵)‬ ‪제가 수문장한테‬ ‪아까 청을 넣어 놨거든요‬	‪Hồi nãy ta đã bảo tên thủ môn tướng‬
‪예문관 권지 구해령이라는 계집이 오면‬	‪không cho Học đồ Goo Hae Ryung‬ ‪của Nghệ Văn Quán‬
‪절대 들여보내지 말라고‬	‪không cho Học đồ Goo Hae Ryung‬ ‪của Nghệ Văn Quán‬ ‪vào trong cung hôm nay.‬
‪[피식 웃으며]‬ ‪아마 지금쯤이면‬	‪Hẳn nàng ta đang la hét ngoài cổng‬ ‪van xin người ta để...‬
‪그 앞에서 울고불고 매달리면서...‬	‪Hẳn nàng ta đang la hét ngoài cổng‬ ‪van xin người ta để...‬ ‪Xin chào!‬
‪[재빠른 발소리]‬ ‪(해령)‬ ‪안녕하십니까?‬	‪Xin chào!‬
‪[해령의 가쁜 숨소리]‬ ‪(경묵)‬ ‪구 서리, 너 어떻게 들어왔어?‬	‪Thư lại Goo, làm sao cô vào được?‬
‪아, 저 걸어서 들어왔습니다‬	‪À thì, ta đi qua cổng.‬
‪뭐, 문제 있습니까?‬	‪Có vấn đề gì sao ạ?‬
‪(시행)‬ ‪문, '문제 있습니까?'‬	‪Hả? "Có vấn đề gì sao" ư?‬
‪신입이 묘시 반 각 넘어서‬ ‪설렁설렁 기어들어 오면서‬	‪Cô là người mới. Đã quá giờ Mão rồi‬ ‪mà cô vẫn ung dung bước vào‬
‪'문제 있습니까?'‬	‪Cô là người mới. Đã quá giờ Mão rồi‬ ‪mà cô vẫn ung dung bước vào‬ ‪và hỏi như vậy ư?‬
‪- (해령) 죄송합니다‬ ‪- (시행) 됐고!‬	‪- Xin thứ lỗi.‬ ‪- Bỏ đi!‬
‪(시행)‬ ‪빨리 가서 서고 청소나 해‬	‪- Đi dọn dẹp thư viện đi.‬ ‪- Vâng.‬
‪(해령)‬ ‪예‬	‪- Đi dọn dẹp thư viện đi.‬ ‪- Vâng.‬
‪(경묵)‬ ‪아, 대체 어떻게...‬	‪Sao nàng ta vào được?‬
‪내가 목에 칼을 대서라도‬ ‪들여보내지 말라고 그랬는데‬	‪Ta dặn là không cho nàng ta vào‬ ‪kể cả phải có lấy dao kề cổ mà.‬
‪(시행)‬ ‪쯧, 사내 자슥이 비겁하게‬ ‪뒷구녕으로 수작이나 부리고‬	‪Ngài là bậc nam nhi.‬ ‪Sao có thể bày mưu hèn kế bẩn‬ ‪với một nữ nhi như vậy?‬
‪그러니까 네가 아직도‬ ‪8품인 거야, 이 팔푼아!‬	‪Sao có thể bày mưu hèn kế bẩn‬ ‪với một nữ nhi như vậy?‬ ‪Vậy nên chúng ta mới gọi ngài‬ ‪là đồ tối dạ đấy! Thật tối dạ!‬
‪- 아, 팔푼...‬ ‪- (시행) 뭐?‬	‪Hả? "Tối dạ" sao?‬ ‪- Sao?‬ ‪- Đừng gọi như vậy!‬
‪아, 팔푼이라고 하지 마십시오‬	‪- Sao?‬ ‪- Đừng gọi như vậy!‬
‪[경쾌한 음악]‬ ‪[서고 안이 분주하다]‬
‪- (해령) 죄송합니다‬ ‪- (아란) 어?‬	‪- Trời ơi, Học đồ Goo!‬ ‪- Ta xin lỗi. Ta tới hơi muộn.‬
‪- (해령) 제가 좀 늦었습니다‬ ‪- (아란) 구 권지님!‬	‪- Trời ơi, Học đồ Goo!‬ ‪- Ta xin lỗi. Ta tới hơi muộn.‬
‪(은임)‬ ‪오늘 못 오시는 줄 알았습니다‬	‪Ta tưởng hôm nay cô không đến chứ.‬
‪몸은 괜찮으세요?‬	‪Cô có ổn không?‬
‪아, 머리가 조금 깨질 거 같기는 한데‬	‪Ta hơi đau đầu,‬
‪뭐, 이 정도는 괜찮습니다‬	‪nhưng vẫn ổn thôi.‬
‪[권지들의 옅은 웃음]‬ ‪(은임)‬ ‪이건 우리 주세요‬	‪Để chúng ta đỡ cho.‬
‪아, 구 권지님이 그 한 몸 바쳐서‬ ‪우리를 구해 주셨는데‬	‪Cô đã hy sinh để giúp chúng ta.‬
‪이렇게라도 갚아야지요‬	‪Đây là điều tối thiểu rồi.‬
‪[은임과 해령의 웃음]‬ ‪(아란)‬ ‪맞아요‬	‪Đúng đấy. Cô đã cứu chúng ta.‬
‪구 권지님은 우리 은인이십니다‬ ‪[해령의 민망한 웃음]‬	‪Đúng đấy. Cô đã cứu chúng ta.‬
‪오늘은 눈치껏 쉬세요‬	‪Hôm nay cô nên nghỉ ngơi đi.‬
‪아유, 뭘 또 은인이라고까지 하십니까‬	‪Thật ngại quá.‬
‪저, 그럼 저는 저기 앉아서‬ ‪잠깐 눈 좀 붙이겠습니다‬	‪Vậy ta sẽ ngồi ngủ một chút ở đây vậy.‬
‪- (은임) 네, 네‬ ‪- (아란) 빨리 가세요‬	‪- Vâng.‬ ‪- Ngủ đi.‬
‪(사희)‬ ‪구 권지님‬	‪Học đồ Goo.‬
‪(사희)‬ ‪어제 절 도와주신 것 말입니다‬	‪Về việc cô giúp ta đêm qua...‬
‪아...‬
‪아유, 고맙다는 말은 됐습니다‬	‪Không cần phải cảm ơn ta đâu.‬
‪이, 같은 권지 신세에‬ ‪서로 돕고 돕는 거 아니겠습니까?‬	‪Chúng ta là cộng sự‬ ‪nên phải giúp nhau chứ.‬
‪[한숨]‬
‪불쾌했습니다‬	‪Thế thật khó chịu.‬
‪- (해령) 예?‬ ‪- 구 권지가 그리 나서지 않아도‬	‪- Sao cơ?‬ ‪- Ta không cần cô giúp.‬
‪제 일은 제가 알아서 합니다‬	‪Ta có thể tự lo cho bản thân.‬
‪원치 않는 도움은‬	‪Ta không muốn nhận‬
‪받고 싶지도 주고 싶지도 않습니다‬	‪hoặc cho đi sự giúp đỡ ngoài ý muốn.‬
‪그러니 다음부터는‬	‪Hãy đặt mình vào địa vị người khác‬ ‪trước khi hành xử.‬
‪다른 사람 입장도‬ ‪생각해 가며 행동하십시오‬	‪Hãy đặt mình vào địa vị người khác‬ ‪trước khi hành xử.‬
‪이건 구 권지를 위한‬ ‪충고이기도 합니다‬	‪Hãy đặt mình vào địa vị người khác‬ ‪trước khi hành xử.‬ ‪Đó là lời khuyên ta dành cho cô.‬
‪예‬	‪Vâng, ta hiểu ý của cô rồi.‬
‪송 권지 말 뜻 알겠습니다‬	‪Vâng, ta hiểu ý của cô rồi.‬
‪[옅은 한숨]‬
‪[아란이 소곤거린다]‬ ‪[은임의 옅은 웃음]‬
‪(최 상궁)‬ ‪자네들이 예문관 여사들인가?‬	‪Các cô là nhà sử học à?‬
‪(아란)‬ ‪예‬	‪Vâng. Và...‬
‪한데‬	‪Vâng. Và...‬
‪누구세요?‬	‪- Cô là ai ạ?‬ ‪- Đây là Thượng cung Choe.‬
‪(상궁)‬ ‪대비전 최 상궁 마마님이시다‬	‪- Cô là ai ạ?‬ ‪- Đây là Thượng cung Choe.‬
‪예를 갖춰라‬	‪Hành lễ đi.‬
‪(최 상궁)‬ ‪따라들 오시게‬	‪Đi theo ta.‬
‪(은임)‬ ‪아니, 어딜 가시는지 말씀을 해 주...‬	‪Cô cần nói xem cô đang dẫn chúng ta...‬
‪(최 상궁)‬ ‪따라오래도!‬	‪Ta bảo là đi theo ta!‬
‪(대비 임씨)‬ ‪귀한 손님들께만 대접하는 죽로차일세‬	‪Đó là trúc lộ trà,‬ ‪ta chỉ mời khách đặc biệt thôi.‬
‪천천히들 드시게‬	‪Uống chậm và thưởng trà đi.‬
‪(대비 임씨)‬ ‪그래, 궐 생활은 어떠하고?‬	‪Sao? Các cô có thích‬ ‪làm việc trong cung không?‬
‪(해령)‬ ‪아...‬
‪[은임의 머뭇거리는 신음]‬
‪(은임)‬ ‪소, 소신들은 그저...‬	‪Chúng thần...‬
‪하늘 같으신 주상 전하를‬	‪rất vinh hạnh và biết ơn vì được‬
‪보필할 수 있다는 것만으로도‬	‪rất vinh hạnh và biết ơn vì được‬
‪성은이 망극하고, 또...‬	‪giúp đỡ Bệ hạ và...‬
‪[대비 임씨의 웃음]‬
‪미안하네‬	‪Xin thứ lỗi.‬
‪어려운 것을 물은 내 잘못이네‬	‪Ta hỏi câu đó làm các cô thấy khó xử quá.‬
‪(대비 임씨)‬ ‪내 궐에서만 반백 년이네‬	‪Ta đã sống trong cung gần 50 năm rồi.‬
‪어찌 자네들 사정을 모르겠는가?‬	‪Ta hiểu cảm giác lúc này của các cô.‬
‪무엇 하나 녹록한 것도 없고‬	‪Chắc chắn không gì là dễ dàng,‬ ‪và có lẽ mọi người‬
‪녹록한 이도 없겠지‬	‪cũng khiến các cô thấy áp lực.‬
‪씁, 듣자 하니‬	‪Nghe nói...‬
‪예문관이 그...‬	‪các vị quan ở Nghệ Văn Quán‬
‪신참들에게 아주 짓궂다지?‬	‪thường bắt nạt người mới.‬
‪- (해령) 아닙니다‬ ‪- (은임) 아닙니다‬	‪- Không ạ.‬ ‪- Không ạ.‬
‪(아란)‬ ‪네‬	‪Vâng.‬
‪[아란의 놀란 숨소리]‬
‪아니요‬ ‪[아란의 당황한 신음]‬	‪Ý thần là không!‬
‪못 할 말도 아닐세‬	‪Không sao. Cứ thành thật với ta.‬
‪(대비 임씨)‬ ‪조선은 정도를 걷지 않는 이에게는‬	‪Joseon là một nơi vô cùng khắc nghiệt‬ ‪với những ai‬
‪한없이 매정한 곳이니‬	‪Joseon là một nơi vô cùng khắc nghiệt‬ ‪với những ai‬ ‪dám ra khỏi lối mòn.‬
‪(대비 임씨)‬ ‪하물며 여인의 몸으로‬ ‪관직에 오른 자네들에게야‬	‪Ta chắc rằng nó còn khó khăn hơn‬ ‪cho các cô,‬ ‪những nữ nhân‬ ‪được vào làm quan trong triều.‬
‪오죽하겠는가?‬	‪những nữ nhân‬ ‪được vào làm quan trong triều.‬
‪[잔잔한 음악]‬
‪하나 누가 뭐래도 자네들은‬	‪Nhưng các cô là nhà sử học của đất nước,‬
‪사필을 잡은 사관일세‬	‪dù người ta có nói gì đi nữa.‬
‪주상을 보필하는 것이 아니라‬	‪Các cô không ở đây để giúp Bệ hạ.‬
‪이 나라 백성들을‬ ‪보살핀다는 생각으로 힘써 주시게‬	‪Xin hãy nghĩ rằng các cô ở đây‬ ‪để lo cho nhân dân và làm hết sức mình.‬
‪나도 도울 일이 있다면‬	‪Nếu có thể giúp gì,‬
‪기쁜 마음으로 도울 터이니‬	‪ta sẽ luôn sẵn sàng.‬
‪황송하옵니다, 대비마마‬	‪Chúng thần xin cảm tạ Nương nương.‬
‪(권지들)‬ ‪황송하옵니다‬	‪- Xin cảm tạ.‬ ‪- Xin cảm tạ.‬
‪(은임)‬ ‪이래서 사람은 마음을 곱게 써야 한다‬	‪Có lẽ vì vậy nên người ta mới nói‬ ‪nhân từ là đức tính vĩ đại nhất.‬
‪뭐, 그러나 봅니다‬	‪Có lẽ vì vậy nên người ta mới nói‬ ‪nhân từ là đức tính vĩ đại nhất.‬
‪대비마마는 표정도 온화하시고‬	‪Đại phi thật nhân từ và hòa nhã.‬
‪말투도 우아하시고‬	‪Người ăn nói cũng rất mực nhã nhặn.‬
‪[감탄하며]‬ ‪세상에, 세상에‬ ‪그리 고울 수가 없는데‬	‪Ôi trời, người thật đẹp.‬
‪아, 우리 예문관 개나리들은‬	‪Trái lại, các vị quan ở Nghệ Văn Quán‬
‪마음이 개떡 같으니 얼굴도‬	‪Trái lại, các vị quan ở Nghệ Văn Quán‬ ‪xấu người nên xấu cả nết.‬
‪개떡 같지 않습니까?‬ ‪[아란과 해령의 웃음]‬	‪xấu người nên xấu cả nết.‬
‪(생각시)‬ ‪여사님들‬	‪Các cô!‬
‪[긴박한 음악]‬
‪[문이 덜그럭 잠긴다]‬
‪(은임)‬ ‪어, 무슨 일이십니까?‬	‪Có chuyện gì vậy ạ?‬
‪[권지들의 당황한 신음]‬ ‪어, 왜 이러세요? 놓으십시오‬	‪Sao các người lại làm vậy?‬
‪(아란)‬ ‪아, 놓으세요‬	‪- Bỏ ra! Bỏ ta ra!‬ ‪- Có chuyện gì vậy?‬
‪지금 이게 뭐 하는 짓입니까?‬	‪- Bỏ ra! Bỏ ta ra!‬ ‪- Có chuyện gì vậy?‬
‪(최 상궁)‬ ‪내 오늘 네년들에게‬	‪Ta sẽ dạy các ngươi một bài học!‬
‪내명부의 법도를 가르쳐 주마‬	‪Các ngươi phải học phép tắc‬ ‪của Nội mệnh phụ.‬
‪(시행)‬ ‪홍문관도 아니라고?‬	‪- Không phải Hoằng Văn Quán sao?‬ ‪- Vâng. Vì hỏi nên ta đã bị quở trách.‬
‪(장군)‬ ‪예, 아, 괜히 물어봤다가‬ ‪핀잔만 들었습니다‬	‪- Không phải Hoằng Văn Quán sao?‬ ‪- Vâng. Vì hỏi nên ta đã bị quở trách.‬
‪자기네가 계집들 데려다 뭐에 쓰냐고요‬	‪Họ nói nữ nhân không có giá trị gì với họ.‬
‪(경묵)‬ ‪아, 제가 말했잖습니까?‬	‪Đã bảo rồi.‬
‪아, 이것들 어디서‬ ‪농땡이 치고 있는 거라니까요?‬	‪Chắc họ đang chơi bời ở đâu đó rồi.‬
‪면신례도 치렀겠다‬ ‪이제 자기들 세상이라 이거죠‬	‪Lễ nhập môn đã kết thúc,‬ ‪nên giờ họ chẳng sợ gì nữa.‬
‪아, 나, 이것들이...‬ ‪[치국의 다급한 신음]‬	‪nên giờ họ chẳng sợ gì nữa.‬ ‪Trời, mấy cô ả này...‬
‪- (치국) 봉교님‬ ‪- (홍익) 봉교님‬	‪- Đại nhân!‬ ‪- Đại nhân, chuyện lớn rồi!‬
‪- (치국) 봉교님, 큰일 났습니다‬ ‪- (홍익) 봉교님, 큰일 났습니다‬	‪- Đại nhân!‬ ‪- Đại nhân, chuyện lớn rồi!‬ ‪Có chuyện lớn rồi.‬
‪[홍익과 치국의 가쁜 숨소리]‬
‪(홍익)‬ ‪아, 이거...‬
‪[권지들의 힘겨운 숨소리]‬
‪[해령의 가쁜 숨소리]‬
‪[인두가 지글거린다]‬
‪(최 상궁)‬ ‪명심하거라‬	‪Nhớ lời ta đấy.‬
‪함부로 입을 놀리는 계집은‬ ‪입이 지져지고‬	‪Nhớ lời ta đấy.‬ ‪Nếu miệng mồm dám khinh suất,‬ ‪ta sẽ đốt cho bỏng.‬
‪물건을 훔치는 계집은 손이 잘리고‬	‪Nếu tay dám trộm cướp, ta sẽ chặt cho đứt.‬
‪정절을 지키지 못한 계집은‬	‪Nếu trinh tiết dám không vẹn toàn,‬
‪목이 날아간다‬	‪ta sẽ chém bay đầu.‬
‪너희들이 보고 듣는 그 어떤 것도‬ ‪기억해서는 안 되느니라‬	‪ta sẽ chém bay đầu.‬ ‪Không được nhớ những gì mắt thấy tai nghe.‬
‪너희에게는 눈도 귀도‬ ‪마음도 없음을 명심하고‬	‪Tại đây vô ảnh, vô thanh và vô trí.‬ ‪Đừng bao giờ quên.‬
‪그저 숨죽여서 계집답게‬ ‪상전의 명을 따르며 지내면 된다‬	‪Chỉ cần giữ kẽ và làm một nữ nhân.‬ ‪Chỉ cần tuân theo mệnh lệnh.‬
‪알겠느냐?‬	‪Hiểu chưa?‬
‪왜 아무도 대답을 하지 않는 게야?‬	‪Sao không ai trả lời?‬
‪알겠냐고 묻질 않느냐!‬	‪Ta hỏi các ngươi hiểu chưa!‬
‪저희가 왜 그래야 합니까?‬	‪Tại sao phải làm như vậy?‬
‪저희는 사관입니다‬	‪Chúng ta là nhà sử học.‬
‪한데 어찌하여 내명부의 법도를‬ ‪따라야 하냐는 말입니다‬	‪Sao chúng ta phải tuân theo‬ ‪phép tắc của Nội mệnh phụ?‬
‪맹랑하기 짝이 없는 계집이로구나‬	‪Ngươi đúng là một ả không biết điều.‬
‪(최 상궁)‬ ‪과거를 좀 쳤다 하여‬ ‪사내라도 된 것 같으냐?‬	‪Đỗ một bài thi không có nghĩa‬ ‪ngươi được đối xử như nam nhân.‬
‪관복을 입었다 하여‬ ‪네년이 정녕 관원이 됐다 생각하느냐?‬	‪Ngươi nghĩ‬ ‪mặc bộ chế phục đó‬ ‪khiến ngươi thành quan chức ư?‬
‪계집이라면‬	‪Tất cả các nữ nhân‬ ‪đều là tì thiếp của Bệ hạ‬
‪누구나 궐에 들어온 그 순간부터‬ ‪전하의 여인이 되고‬	‪Tất cả các nữ nhân‬ ‪đều là tì thiếp của Bệ hạ‬ ‪một khi họ tiến cung.‬
‪내명부의 법도에 따라 살다가‬ ‪내명부의 법도에 따라 죽는 것이야‬	‪Họ phải tuân theo phép tắc‬ ‪cho tới lúc lìa đời.‬
‪그래도 네년의 주제를 모르겠다면‬	‪Nếu ngươi không biết vị trí của mình,‬
‪영영 잊지 못하도록 해 주마‬	‪ta sẽ khiến ngươi‬ ‪phải khắc cốt ghi tâm cả đời.‬
‪[위태로운 음악]‬
‪[떨리는 숨소리]‬
‪[고조되는 음악]‬
‪(우원)‬ ‪지금 뭐 하시는 겁니까!‬	‪Cô đang làm gì vậy?‬
‪예문관 권지들입니다‬	‪Họ là người của Nghệ Văn Quán.‬
‪여기서 지금 최 상궁님과‬ ‪함께 있을 이유 없습니다‬	‪Không việc gì họ phải ở đây với cô.‬
‪내명부의 일일세, 물러나게!‬	‪Đây là việc của Nội mệnh phụ.‬ ‪Đừng xen vào!‬
‪관원을 데려다 겁박하는 것이‬	‪Cô đang đe dọa quan chức!‬
‪언제부터 내명부의 일이었습니까?‬	‪Từ khi nào đó là việc‬ ‪của Nội mệnh phụ vậy?‬
‪(최 상궁)‬ ‪뭬야?‬	‪Từ khi nào đó là việc‬ ‪của Nội mệnh phụ vậy?‬ ‪Ngài vừa nói gì cơ?‬
‪- 데리고 나가‬ ‪- (최 상궁) 민 봉교!‬	‪- Đưa họ đi.‬ ‪- Đại nhân Min!‬
‪- 얼른!‬ ‪- (시행) 빨리 데리고 나가!‬	‪- Mau lên!‬ ‪- Đưa họ đi!‬
‪(치국)‬ ‪아니, 저게 그 말로만 듣던‬ ‪쥐부리글려입니까?‬	‪Đó là lễ nhập môn của Nội mệnh phụ‬
‪내명부 신고식?‬	‪mà người ta đồn đoán ư?‬
‪(장군)‬ ‪내가 괜히 궁녀들 조심하라고 했겠냐?‬	‪Vậy nên ta mới dặn ngài‬ ‪tránh xa các cung nữ ra.‬
‪내명부에 찍히면 뼈도 못 추리니까‬	‪Một khi phạm đến họ là ngài đi đời.‬
‪웬만하면 눈 마주치지 말고‬ ‪말도 걸지 말고, 알았어?‬	‪Một khi phạm đến họ là ngài đi đời.‬ ‪Nên tránh nhìn vào mắt họ.‬ ‪Đừng nói chuyện với họ, nghe không?‬
‪(해령)‬ ‪저기‬	‪Thưa đại nhân, để đại nhân Min‬ ‪ở đó một mình có ổn không?‬
‪민 봉교님은 저렇게‬ ‪혼자 두고 와도 괜찮습니까?‬	‪Thưa đại nhân, để đại nhân Min‬ ‪ở đó một mình có ổn không?‬
‪[시행의 한숨]‬
‪(시행)‬ ‪야, 네가 지금‬	‪Này.‬ ‪Sao phải lo lắng‬ ‪cho công tử nhà Tả nghị chính...‬
‪좌의정 아들 걱정할 처지야?‬	‪Sao phải lo lắng‬ ‪cho công tử nhà Tả nghị chính...‬
‪제 앞가림도 제대로 못 하는 주제에?‬	‪khi bản thân cô còn chưa lo được?‬
‪아, 거기가 어디라고 졸졸 따라가냐고‬	‪Sao lúc đầu còn đi theo nàng ta?‬
‪하다못해 우리 집 개도‬ ‪낯선 사람 안 따라가는데‬	‪Đến con chó nhà ta‬ ‪còn không theo người lạ.‬
‪(은임)‬ ‪저희도 몰랐습니다‬	‪Bọn ta không biết.‬
‪처음에는 대비전에서 찾으신다기에...‬	‪Bọn ta không biết.‬ ‪Họ bảo rằng Đại phi cho gọi bọn ta...‬
‪(시행)‬ ‪모르고 간 게 더 잘못이다, 어?‬	‪Họ bảo rằng Đại phi cho gọi bọn ta...‬ ‪Việc không biết là lỗi của các cô!‬
‪아무리 대비마마라 그래도‬	‪Đến Đại phi cũng phải tuân theo quy định‬
‪관원을 부를 때는 적법한 절차가 있고‬ ‪원칙이 있는 거 몰라?‬	‪Đến Đại phi cũng phải tuân theo quy định‬ ‪nếu muốn triệu tập quan chức chúng ta.‬
‪특히나 사관은‬	‪nếu muốn triệu tập quan chức chúng ta.‬ ‪Nhất là khi nhà sử học chúng ta‬ ‪phải hoàn thành công việc,‬
‪저승사자가 와서 데리고 가려고 해도‬	‪Nhất là khi nhà sử học chúng ta‬ ‪phải hoàn thành công việc,‬
‪하던 업무 다 마치고‬	‪kiểm tra những việc còn phải làm‬
‪남은 입시는 언제인지 확인하고‬	‪và báo cáo mọi việc‬
‪예문관에 보고까지 다 하고 나서야‬	‪trước khi đi bất kỳ đâu,‬ ‪kể cả khi cái chết‬
‪죽든지 말든지 하는 거라고‬ ‪이 덜떨어진 것들아‬	‪đang cận kề. Nếu chưa xong‬ ‪thì đến cả chết cũng không được, đồ ngốc.‬
‪(아란)‬ ‪그걸 저희가 어찌 압니까?‬	‪Làm sao bọn ta biết được?‬
‪뭘 알려 주셨어야 알죠‬	‪Bọn ta không biết là vì ngài không dạy.‬
‪뭘 알려 주셨어야!‬	‪- Không dạy một cái gì cả!‬ ‪- Học đồ Heo.‬
‪- (은임) 허 권지...‬ ‪- (아란) 그렇잖습니까?‬	‪- Không dạy một cái gì cả!‬ ‪- Học đồ Heo.‬ ‪Đúng vậy.‬
‪(아란)‬ ‪봉교님이 저희한테‬ ‪뭘 가르쳐 주셨는데요?‬	‪Ngài đã dạy bọn ta được những gì?‬
‪다른 선진님들은‬	‪Những vị khác đã dạy được những gì?‬
‪[울먹이며]‬ ‪또 뭘 가르쳐 주셨는데요?‬	‪Những vị khác đã dạy được những gì?‬
‪뭘 보고 배우려고 해도‬	‪Bọn ta không thể học việc‬
‪아무것도 가르쳐 주질 않는데‬	‪vì các ngài chẳng dạy gì hết!‬
‪대체 저희더러 어떻게 알아서 알고‬	‪Sao ngài nghĩ bọn ta có thể tự tìm hiểu‬
‪알아서 처신하라는 말씀이십니까?‬	‪và giải quyết tình huống như vậy được?‬
‪저희 오늘 이런 꼴 당한 거‬	‪Tất cả đều phải chịu trách nhiệm‬
‪선진님들 책임도 있습니다‬	‪vì những gì bọn ta phải chịu đựng hôm nay.‬
‪예문관에서 저희를‬	‪Nếu các ngài không nhục mạ‬
‪서리라 부르면서 무시하지만 않았어도‬	‪bằng cái tên "thư lại" ở Nghệ Văn Quán,‬
‪고작 상궁 나인들이 저희 끌고 가서‬	‪các cung nữ sẽ đâu dám‬
‪궁녀 취급 하지는 못했을 거라고요‬	‪các cung nữ sẽ đâu dám‬ ‪bắt bọn ta và đối xử như đầy tớ vậy.‬
‪(경묵)‬ ‪야, 데려가서 겁 좀 준 거 가지고‬ ‪무슨 궁녀 취급?‬	‪Này, họ chỉ định dọa các cô chút thôi mà.‬ ‪Đừng nói quá.‬
‪(아란)‬ ‪저희가 전하의 여인이랍니다‬	‪Họ nói bọn ta là tì thiếp của Bệ hạ.‬
‪전하의 여인이니까‬	‪Và vì vậy họ bảo bọn ta‬
‪내명부 법도나 지키면서‬ ‪조용히 지내랍니다‬	‪Và vì vậy họ bảo bọn ta‬ ‪phải tuân theo quy tắc của họ‬ ‪và biết nhún nhường.‬
‪보고 들은 것 다 잊고‬	‪Phải quên đi những gì mắt thấy tai nghe.‬
‪상전 말만 따르다 죽으랍니다‬	‪Phải quên đi những gì mắt thấy tai nghe.‬ ‪Phải tuân theo mọi mệnh lệnh‬ ‪cho tới khi chết!‬
‪이래도 궁녀 취급이 아닙니까?‬	‪Rõ ràng họ coi bọn ta như đầy tớ!‬
‪이래도!‬	‪Có thể nói rằng bọn ta vẫn xứng đáng‬
‪저희가 원칙, 절차 따질 만한‬ ‪주제가 되냐는 말입니다‬	‪Có thể nói rằng bọn ta vẫn xứng đáng‬ ‪được nói chuyện quy tắc‬ ‪và nghi thức không?‬
‪[서글픈 음악]‬
‪(해령)‬ ‪허 권지‬	‪Học đồ Heo.‬
‪(경묵)‬ ‪저게 어디서 소리를 질러?‬	‪Sao nàng ta dám lên giọng với chúng ta?‬
‪야, 당장 안 돌아와, 씨!‬	‪Này, quay lại đây ngay!‬
‪(홍익)‬ ‪양 봉교님, 신경 쓰지 마십시오‬	‪Xin ngài đừng lo lắng. Nàng ta chỉ...‬
‪쟤가 괜히 화풀이하느라...‬	‪Xin ngài đừng lo lắng. Nàng ta chỉ...‬
‪틀린 말도‬	‪Nhưng thưa đại nhân,‬ ‪nàng ấy nói không sai.‬
‪아니잖습니까?‬	‪Nhưng thưa đại nhân,‬ ‪nàng ấy nói không sai.‬
‪[아란이 서럽게 흐느낀다]‬
‪(아란)‬ ‪제가 이딴 취급 받을 줄 알았으면‬	‪Nếu ta biết ta sẽ bị đối xử như vậy,‬
‪별시는 치르지도 않았습니다‬	‪ta sẽ không bao giờ đi thi.‬
‪아, 대체 우리가 뭘 그리 잘못했다고‬	‪ta sẽ không bao giờ đi thi.‬ ‪Chúng ta đã làm gì sai chứ?‬
‪다들 못 잡아먹어서 안달이냐고요‬	‪Tại sao mọi người‬ ‪lại độc ác với chúng ta thế?‬
‪뭘 그리 잘못했다고‬	‪Chúng ta đã làm gì sai chứ?‬
‪[해령의 안타까운 숨소리]‬
‪잘하셨습니다‬	‪Mừng là cô đã nói ra.‬
‪정말 잘하셨습니다‬	‪Ta rất tự hào về cô.‬
‪[등을 토닥인다]‬
‪(경묵)‬ ‪아무리 똥오줌을 못 가려도‬ ‪품계는 가려야지‬	‪Dù họ có không biết gì, ít nhất cũng phải‬ ‪biết địa vị của mình chứ.‬
‪어디서 권지 찌꺼기들이, 씨...‬	‪Sao làm học đồ mà lại ăn nói như vậy?‬
‪[큰 목소리로]‬ ‪아휴, 씨!‬	‪Thật không tin được!‬
‪[경묵이 책장을 휙휙 넘긴다]‬	‪Thật không tin được!‬
‪[경묵이 책상을 쾅 친다]‬
‪[입소리를 쩝 낸다]‬
‪너는 또 왜?‬	‪Giờ sao?‬
‪저 아이들‬	‪Từ mai ta sẽ hướng dẫn họ.‬
‪내일부터 제가 가르치겠습니다‬	‪Từ mai ta sẽ hướng dẫn họ.‬
‪(경묵)‬ ‪[책상을 탁 치며]‬ ‪민 봉교!‬	‪Từ mai ta sẽ hướng dẫn họ.‬ ‪Đại nhân Min!‬
‪- (홍익) 민 봉교님‬ ‪- (장군) 민 봉교님‬	‪- Đại nhân Min!‬ ‪- Đại nhân Min!‬
‪(시행)‬ ‪한번 해 봐, 그럼‬	‪Được, cứ thử đi.‬
‪아이, 뭐라도 가르쳐 놔야‬ ‪부려 먹든 굴려 먹든 할 거 아니야?‬	‪Ta cần dạy họ gì đó‬ ‪để giao việc cho họ chứ.‬
‪난 신경 안 쓸 거니까‬ ‪민 봉교가 알아서 해‬	‪Giao cả cho ngài, đại nhân Min.‬
‪네‬	‪Vâng.‬
‪(경묵)‬ ‪양 봉교님‬	‪Thưa đại nhân. Khi ta mới làm ở đây,‬
‪저 들어왔을 땐 석 달 동안‬ ‪붓 한번 못 쥐게 하시더니‬	‪Thưa đại nhân. Khi ta mới làm ở đây,‬ ‪ba tháng liền ta còn chẳng được cầm bút.‬
‪왜 저 계집들한테는‬ ‪이리 관대하십니까?‬	‪ba tháng liền ta còn chẳng được cầm bút.‬ ‪Sao ngài lại đặc cách cho họ?‬
‪(홍익)‬ ‪맞습니다‬	‪Đúng. Ngài nói‬ ‪ta phải vượt 1.000 chướng ngại‬
‪저한테는 천 번을 흔들려야‬ ‪사관이 된다면서‬	‪Đúng. Ngài nói‬ ‪ta phải vượt 1.000 chướng ngại‬ ‪để được làm nhà sử học.‬ ‪Ngài nói ta phải chuẩn bị‬ ‪cho 1.000 ngày bị mắng nhiếc.‬
‪천 일 동안 욕먹을 준비‬ ‪하라고 했잖습니까?‬	‪Ngài nói ta phải chuẩn bị‬ ‪cho 1.000 ngày bị mắng nhiếc.‬
‪근데 그게 아직 500일이나 남았는데...‬	‪- Ta vẫn còn 500 ngày...‬ ‪- Trời, các ngài nói nhiều quá.‬
‪거, 참 시끄럽게 하네, 어?‬	‪- Ta vẫn còn 500 ngày...‬ ‪- Trời, các ngài nói nhiều quá.‬
‪아, 그대들은 일 안 해요?‬	‪Chẳng phải có việc để làm sao?‬
‪여유가 막 넘쳐서 강물 되어 흐르네?‬	‪Có quá nhiều thời gian rảnh à?‬
‪[경묵의 못마땅한 한숨]‬
‪[어두운 음악]‬
‪[방울이 짤랑거린다]‬
‪[긴장되는 음악]‬
‪[방울이 요란하게 짤랑거린다]‬
‪[소란스럽게 싸운다]‬
‪[다급한 신음]‬
‪(재경)‬ ‪좌상 대감‬	‪Thưa Tả nghị chính.‬
‪자네가 이런 곳에 살고 있었군‬	‪Vậy đây là dinh thự của ngài.‬
‪사헌부 장령의 자리를 제안한 지‬ ‪수일이 지났네‬	‪Đã lâu kể từ khi ta đề bạt‬ ‪chức Chưởng lệnh cho ngài.‬
‪여태 받아들이지 않는 연유가 무언가?‬	‪Vì sao ngài vẫn chưa chấp thuận?‬
‪백관을 감찰하는 직책 아닙니까?‬	‪Vì sao ngài vẫn chưa chấp thuận?‬ ‪Đó là vị trí chịu trách nhiệm‬ ‪giám sát các quan.‬
‪제 것이 아니라 생각했을 뿐입니다‬	‪Ta nghĩ ta không hợp với vị trí đó.‬
‪남들 뒤나 캐고 다니며‬	‪"Ta không ưa việc‬ ‪đào bới vết nhơ của kẻ khác‬
‪명줄을 쥐고 흔드는 게 거북하다‬	‪"Ta không ưa việc‬ ‪đào bới vết nhơ của kẻ khác‬ ‪và dùng thứ đó‬ ‪để đe dọa mạng sống của họ."‬
‪그리 들리는군‬	‪Nghe giống như vậy đấy.‬
‪내가 구 교리를 왜 아끼는지 아나?‬	‪Ngài biết vì sao ta rất quý ngài không?‬
‪자네 밑바닥을 봤기 때문이야‬	‪Vì ta đã thấy ngài khi ngài chạm đáy.‬
‪어디까지 갈 수 있는 위인인지‬	‪Ta đã tận mắt chứng kiến‬
‪내 두 눈으로 직접 봤기 때문에‬	‪Ta đã tận mắt chứng kiến‬ ‪năng lực của ngài.‬
‪[의미심장한 음악]‬
‪(익평)‬ ‪하니, 내게 적임자가‬ ‪아니라는 말은 하지 말게‬	‪Vậy nên đừng nói rằng‬ ‪ngài không hợp với vị trí này.‬
‪누구보다 그 자리에‬ ‪어울리는 사람임을 알고 있으니‬	‪Ta biết ngài là ứng viên hoàn hảo.‬
‪저를 이리 급히‬ ‪궐로 불러들이시는 연유가 무업니까?‬	‪Tại sao ngài phải thúc giục ta tiến cung?‬
‪'호담선생전'을‬ ‪인쇄하던 서포를 찾았어‬	‪Ta đã tìm ra tiệm in cuốn ‎Ho Dam Kí Sự‎.‬
‪마지막 한 놈이‬ ‪잡히기 전에 자결을 한 걸 보니‬	‪Kẻ cuối cùng làm việc ở đó đã tự sát‬ ‪trước khi bị bắt.‬ ‪Đại phi hẳn đã nghiêm khắc cảnh cáo họ.‬
‪대비전에서 단단히 겁을 준 모양이야‬	‪Đại phi hẳn đã nghiêm khắc cảnh cáo họ.‬
‪내전에 처박힌‬ ‪여인들의 솜씨라고 하기엔‬	‪Chẳng phải nó quá tỉ mỉ‬ ‪so với khả năng của một nhóm nữ nhân‬
‪너무 치밀하지 않나?‬	‪làm việc trong cung sao?‬
‪- 하면...‬ ‪- (익평) 궐 안팎을 잇는‬	‪- Vậy...‬ ‪- Nghĩa là Đại phi‬
‪대비전의 사람이 있다는 뜻일세‬	‪có kẻ hỗ trợ bên ngoài cung.‬
‪해서, 나도 대비가 모르는‬ ‪나의 사람이 필요해‬	‪Hơn nữa, ta cần người làm việc cho ta‬ ‪sau lưng Đại phi. Người như ngài.‬
‪자네처럼‬	‪sau lưng Đại phi. Người như ngài.‬
‪장령이 되어 그를 찾아 주게‬	‪Hãy nhận vị trí và tìm ra kẻ đó.‬
‪이건 청이 아니라‬	‪Đây không phải là nhờ vả.‬ ‪Đây là mệnh lệnh.‬
‪명일세‬	‪Đây không phải là nhờ vả.‬ ‪Đây là mệnh lệnh.‬
‪(은임)‬ ‪오늘은 들어가서‬ ‪맛있는 것도 먹고 푹 쉬십시오‬	‪Hãy về nhà, ăn ngon ngủ kỹ đi.‬
‪(해령)‬ ‪기운 내세요, 허 권지‬	‪Vui lên đi Học đồ Heo.‬
‪[아란의 속상한 숨소리]‬
‪녹서당?‬	‪Người ở Nokseodang ư?‬
‪"녹서당"‬	‪NOKSEODANG‬
‪[익살스러운 효과음]‬
‪예?‬	‪Sao cơ?‬
‪제가‬	‪Ta phải vào đó ư? Một mình ư?‬
‪저, 저, 저 혼자요?‬	‪Ta phải vào đó ư? Một mình ư?‬
‪[익살스러운 효과음]‬
‪[옅은 한숨]‬
‪[코를 훌쩍인다]‬
‪[긴장한 숨소리]‬
‪저, 대, 대군마마‬	‪Thưa Điện hạ.‬
‪저를‬	‪Nghe nói ngài cho gọi thần.‬
‪찾으셨다 들었습니다‬	‪Nghe nói ngài cho gọi thần.‬
‪대군마마?‬	‪Thưa Điện hạ?‬
‪[문이 달칵 열린다]‬	‪Thưa Điện hạ?‬
‪[긴장한 숨소리]‬
‪마마‬	‪Thưa Điện hạ.‬
‪예문관 권지 구해령 들었습니다‬	‪Đây là Goo Hae Ryung,‬ ‪học đồ ở Nghệ Văn Quán.‬
‪저를 어찌하여 찾으시는지...‬	‪Vì sao ngài cho gọi thần?‬
‪(이림)‬ ‪네 죄를 네가 알렸다‬	‪"Ngươi biết tội của mình mà."‬
‪[익살스러운 효과음]‬
‪[놀란 숨소리]‬
‪라고 마음으로 말씀하고 계신다‬	‪Thâm tâm Điện hạ nói vậy.‬
‪[익살스러운 음악]‬
‪마마‬	‪Thưa Điện hạ.‬
‪제가 아침에 녹서당에 들어온 것은...‬	‪Thần vào Nokseodang sáng nay vì...‬ ‪"Ngươi đã bất tuân Thánh chỉ."‬
‪(이림)‬ ‪곧, 어명을 어긴 것이다‬	‪"Ngươi đã bất tuân Thánh chỉ."‬
‪라고 역시 마음으로 말씀하고 계신다‬	‪Một lần nữa, thâm tâm Điện hạ nói vậy đấy.‬
‪[익살스러운 효과음]‬
‪[당황한 숨소리]‬
‪마마‬	‪Thưa Điện hạ.‬
‪소신을 용서하여...‬	‪- Xin hãy thứ...‬ ‪- Nếu muốn được tha tội...‬
‪(이림)‬ ‪받고 싶다면‬ ‪[익살스러운 효과음]‬	‪- Xin hãy thứ...‬ ‪- Nếu muốn được tha tội...‬
‪(해령)‬ ‪[작은 소리로]‬ ‪또 뭐요?‬	‪Gì nữa?‬
‪내가 시키는 대로 따르라고‬	‪Điện hạ nói cô phải làm theo lời ta‬ ‪nếu muốn được tha bổng.‬
‪말씀하고 계신다‬	‪Điện hạ nói cô phải làm theo lời ta‬ ‪nếu muốn được tha bổng.‬
‪[흥미진진한 음악]‬
‪도원 대군께서‬	‪Điện hạ Dowon,‬
‪마음으로‬	‪đã thầm lên tiếng thế đấy.‬
‪[이림이 휘파람을 분다]‬
‪(이림)‬ ‪어, 여기‬
‪(이림)‬ ‪그 안쪽도‬ ‪[해령의 힘겨운 신음]‬	‪Đừng quên bên trong nữa. Dọn sạch vào.‬
‪깨끗이 좀 해라, 깨끗이 좀‬	‪Đừng quên bên trong nữa. Dọn sạch vào.‬
‪(해령)‬ ‪예, 예, 하고 있습니다‬	‪Vâng. Ta đang làm hết mình.‬
‪[감미로운 음악]‬
‪그, 여기...‬	‪Này, chỗ này nữa.‬
‪[해령의 힘겨운 한숨]‬
‪여기 말고 끝에, 끝에‬	‪Lau chỗ gờ ấy, không phải đây.‬
‪[못마땅한 숨소리]‬
‪"녹서당"‬
‪[이림의 힘겨운 신음]‬
‪[해령의 힘겨운 숨소리]‬
‪[힘겨운 숨소리]‬
‪(이림)‬ ‪얼른‬	‪Nhanh lên.‬
‪[해령의 힘겨운 숨소리]‬
‪[해령의 힘겨운 신음]‬
‪- (해령) 아이, 씨...‬ ‪- (이림) 괜찮아?‬	‪Ôi không. Nó quý lắm đấy.‬
‪이 귀한 것들을...‬	‪Ôi không. Nó quý lắm đấy.‬
‪[해령의 지친 신음]‬
‪아이, 씨, 조심히 좀...‬	‪Cẩn thận vào chứ.‬
‪[해령의 힘겨운 숨소리]‬
‪(해령)‬ ‪아휴...‬
‪(이림)‬ ‪그, 저쪽, 저쪽‬	‪Này, ở đây.‬
‪저쪽‬	‪Ở chỗ này.‬
‪(해령)‬ ‪아유, 씨...‬
‪[해령의 힘주는 신음]‬ ‪[이림의 놀란 신음]‬
‪[갈퀴가 풍덩 빠진다]‬
‪[해령의 지친 숨소리]‬
‪[해령의 헛웃음]‬
‪[새가 지저귄다]‬
‪[흥미진진한 음악]‬ ‪[이림의 당황한 신음]‬
‪(해령)‬ ‪오, 실수‬	‪Ôi trời, ta xin lỗi.‬
‪아유, 일을 하도 했더니‬ ‪손에 힘이 빠져서‬	‪Tay ta yếu vì lao lực quá.‬
‪[이림의 못마땅한 신음]‬
‪그렇다기엔‬	‪Ta không tin. Nó đập ngay vào mặt ta mà.‬
‪너무 정확히 떨어트린 거 같은데?‬	‪Ta không tin. Nó đập ngay vào mặt ta mà.‬
‪어, 저, 여긴 다 쓸었습니다‬	‪Ta không tin. Nó đập ngay vào mặt ta mà.‬ ‪Ta đã quét xong cả chỗ này rồi.‬ ‪Ta phải làm gì tiếp.‬
‪이제 또 뭐 어디 하면 됩니까?‬	‪Ta đã quét xong cả chỗ này rồi.‬ ‪Ta phải làm gì tiếp.‬
‪[못마땅한 숨소리]‬
‪응?‬
‪오늘은 이만 가 보거라‬	‪Hôm nay cô xong rồi.‬
‪- '오늘은'?‬ ‪- (이림) 하면?‬	‪- "Hôm nay" ư?‬ ‪- Sao?‬
‪어명을 어겨 놓고‬	‪Cô tưởng sau một ngày là cô được tha‬
‪하루 만에 용서받을 수‬ ‪있을 줄 알았느냐?‬	‪vì đã bất tuân Thánh chỉ sao?‬
‪내일도 오고, 내일모레도 오고‬	‪Cô phải quay lại vào ngày mai, ngày kia,‬
‪또 그다음 날도 여길 와‬ ‪[해령의 한숨]‬	‪Cô phải quay lại vào ngày mai, ngày kia,‬ ‪và cả sau đó nữa.‬
‪이 도원 대군이 널 용서하는 그 날까지‬	‪Hôm nào cô cũng phải quay lại đây‬
‪매일매일‬ ‪[해령의 한숨]‬	‪cho tới khi Vương tử Dowon tha thứ.‬
‪[기가 찬 웃음]‬
‪선비님‬	‪Đại nhân, hãy thành thật với nhau đi.‬
‪우리 제발 좀 솔직해집시다‬	‪Đại nhân, hãy thành thật với nhau đi.‬
‪어명이니 대군마마니‬ ‪이런 거 다 핑계고‬	‪Thánh chỉ và Điện hạ chỉ là cái cớ.‬
‪그동안 저한테 화난 거‬	‪Anh đang tận dụng thời cơ để trả đũa ta.‬
‪지금 이때다 싶어 가지고‬ ‪풀고 계신 거 아닙니까?‬	‪Anh đang tận dụng thời cơ để trả đũa ta.‬
‪그리 날 못 믿겠다면‬	‪Nếu không tin,‬
‪가서 대군마마를 불러오고‬	‪ta sẽ vào trong và mời Vương tử Dowon ra.‬
‪[이림의 여유로운 웃음]‬	‪ta sẽ vào trong và mời Vương tử Dowon ra.‬
‪[이림의 아파하는 신음]‬ ‪[흥미진진한 음악]‬
‪[이림의 아파하는 신음]‬
‪(이림)‬ ‪무슨 여인이 이렇게...‬	‪Sao nữ nhi lại có thể...‬
‪이것도 실수냐?‬	‪Sao nữ nhi lại có thể...‬ ‪- Cô lại mắc lỗi à?‬ ‪- Không, ta cố tình đấy.‬
‪아니요, 고의입니다‬	‪- Cô lại mắc lỗi à?‬ ‪- Không, ta cố tình đấy.‬ ‪Ta chỉ muốn nói rằng thế là đủ rồi.‬
‪작작 좀 하시라는 뜻에서‬	‪Ta chỉ muốn nói rằng thế là đủ rồi.‬
‪(이림)‬ ‪'작작'?‬	‪Cô nói gì cơ?‬
‪마마께는 제가 성심성의껏‬ ‪사죄하다 간다고 전해 주십시오‬	‪Hãy nói với Điện hạ rằng‬ ‪ta chân thành ăn năn hối lỗi.‬
‪내일 뵙겠습니다‬	‪Hẹn gặp ngày mai.‬
‪[이림의 못마땅한 신음]‬
‪[이림의 아파하는 신음]‬
‪(해령)‬ ‪아참!‬	‪Còn một điều nữa!‬
‪그동안 매화 소설을 욕해서‬ ‪정말 죄송합니다‬	‪Ta chân thành xin lỗi‬ ‪vì chê bai tiểu thuyết của anh.‬
‪선비님의 깊은 아픔을 미처 몰랐습니다‬	‪Ta không biết về nỗi thống khổ của anh.‬
‪- (이림) '깊은 아픔'?‬ ‪- (해령) 네‬	‪- "Nỗi thống khổ" ư?‬ ‪- Phải.‬
‪그땐 이 사지 멀쩡한 선비님이‬	‪Hồi đó ta thắc mắc‬ ‪vì sao nam nhân tử tế như anh‬
‪염정 소설이나 쓰며‬ ‪종이를 낭비한다고 생각했거든요‬	‪Hồi đó ta thắc mắc‬ ‪vì sao nam nhân tử tế như anh‬ ‪lại phí giấy‬ ‪viết thứ tiểu thuyết lãng mạn ngu ngốc đó.‬
‪(해령)‬ ‪한데 이제 보니‬	‪Nhưng giờ ta biết rằng‬
‪아이고, 그렇게라도 남녀의 정을‬	‪anh muốn gián tiếp cảm nhận tình yêu‬ ‪qua tiểu thuyết.‬
‪느껴 보고 싶었던 거구나, 쯧쯧‬ ‪[익살스러운 효과음]‬	‪anh muốn gián tiếp cảm nhận tình yêu‬ ‪qua tiểu thuyết.‬
‪그 마음이 이해가 갑니다‬	‪Giờ ta hiểu rồi.‬
‪사지 멀쩡한 사내가 아니라‬	‪Dù trông anh đúng là đàn ông, nhưng anh‬
‪요 사지만 멀쩡한 사내라서‬	‪đang thiếu phần quan trọng của nam nhân.‬
‪너 지금 그게...‬	‪Sao cô dám!‬
‪하면 힘내십시오, 힘!‬ ‪[밝은 음악]‬	‪Dù sao thì cũng cố lên. Ta ủng hộ anh.‬
‪(이림)‬ ‪야, 구해령, 나...‬ ‪[이림의 당황한 신음]‬	‪Này, Goo Hae Ryung. Ta...‬
‪야, 구해령!‬	‪Goo Hae Ryung! Cô nhầm rồi.‬
‪이건 그냥 아니고...‬	‪Goo Hae Ryung! Cô nhầm rồi.‬
‪야, 어쨌든 아니야!‬	‪Này! Cô nhầm rồi! Này!‬
‪야!‬	‪Này! Cô nhầm rồi! Này!‬
‪[통쾌한 탄성]‬
‪[해령의 힘주는 신음]‬
‪- 뭐 하고 계세요?‬ ‪- (해령) 어?‬	‪Tiểu thư đang làm gì vậy?‬
‪씁, 드디어 실성하신 거예요?‬	‪Cuối cùng người cũng phát điên sao?‬
‪[풋 웃으며]‬ ‪아니, 그냥 즐거워서‬	‪Cuối cùng người cũng phát điên sao?‬ ‪Không, ta chỉ vui thôi.‬
‪내가 궐에서 재미있는 사람을 만났거든‬	‪Ta đã gặp một người thú vị trong cung.‬
‪[설금의 놀란 신음]‬ ‪[해령의 피곤한 신음]‬
‪(설금)‬ ‪사내요, 여인요?‬	‪Nam hay nữ vậy?‬
‪- (해령) 뭐?‬ ‪- 아, 사내요, 여인요?‬	‪- Hả?‬ ‪- Là nam nhân hay nữ nhân?‬
‪아, 그, 사내는 사내인데...‬	‪Thì chắc là nam nhân.‬
‪[익살스러운 효과음]‬
‪[흥미로운 음악]‬ ‪[해령의 놀라는 신음]‬	‪Vậy...người đó có tuấn tú không?‬
‪(설금)‬ ‪저기, 그, 잘생겼어요?‬	‪Vậy...người đó có tuấn tú không?‬
‪[버벅대며]‬ ‪어떤, 어떤 느낌이에요?‬	‪Theo kiểu...kiểu nào?‬
‪막 하얗고 말간 꽃선비?‬	‪Da trắng và mịn,‬ ‪như một cậu bé xinh xắn à?‬
‪아니면 다부진 육체‬	‪Hay là vạm vỡ, như người hầu của chúng ta?‬
‪막, 돌쇠파?‬ ‪[설금의 힘주는 신음]‬	‪Hay là vạm vỡ, như người hầu của chúng ta?‬
‪뭐?‬ ‪[설금의 신난 웃음]‬	‪Sao cơ?‬
‪(설금)‬ ‪그래, 그래, 뭐‬	‪Thôi, sao cũng được.‬
‪외모는 백번 양보해서‬ ‪중상위권이다 치고‬	‪Vậy ít nhất người đó có ngoại hình‬ ‪trên mức trung bình.‬
‪키는요? 집안은? 어, 품계는?‬	‪Cao bao nhiêu? Từ gia tộc nào?‬ ‪Chức vị là gì và giờ sinh nữa?‬
‪생시는 아세요?‬ ‪[설금의 놀란 신음]‬	‪Chức vị là gì và giờ sinh nữa?‬
‪저 궁합 보러 갈까요?‬	‪Thử xem hai người có hợp nhau không!‬
‪아, 대체 무슨 소리 하는 거야, 너는?‬	‪Cô đang nói vớ vẩn cái gì thế?‬
‪내가 미쳤다고 그 인간이랑...‬	‪Sao ta lại yêu anh ta?‬
‪야, 어차피 그 인간은‬	‪Và người này...‬
‪여인을 품을 수가 없는‬ ‪그런 사내란 말이다‬	‪Đó là kẻ không có khả năng yêu nữ nhân.‬
‪[설금이 폭소한다]‬
‪(설금)‬ ‪아이고...‬	‪Trời ạ.‬
‪하여간, 요즘 남정네들‬	‪Người đó chỉ rụt rè thôi.‬ ‪Nam nhân bây giờ toàn như vậy.‬
‪내숭은 무슨...‬	‪Người đó chỉ rụt rè thôi.‬ ‪Nam nhân bây giờ toàn như vậy.‬
‪[해령의 답답한 한숨]‬
‪그 말을 믿으세요?‬	‪Người tin thật à?‬
‪야, 믿고 안 믿고가 아니라‬ ‪사실이라니까?‬	‪Ta không phải tin cái gì cả. Thật vậy mà.‬
‪(해령)‬ ‪아, 그러니까, 그, 몸이...‬	‪Thế này nhé, thân thể của anh ta‬
‪이제 그, 신체적으로다가‬	‪Thế này nhé, thân thể của anh ta‬
‪이제 여인을 이렇게 저렇게 그게‬	‪về mặt giải phẫu‬ ‪thì không thể yêu nữ nhân, cô biết đấy...‬
‪될 수가 없는 그런...‬	‪về mặt giải phẫu‬ ‪thì không thể yêu nữ nhân, cô biết đấy...‬
‪응, 그게 다 내숭이라...‬	‪Ta nói rồi. Anh ta chỉ giả vờ...‬
‪[익살스러운 효과음]‬
‪[설금의 당황한 숨소리]‬
‪아씨, 그 혹시...‬	‪Tiểu thư à, có khi nào...‬
‪[입소리를 쩝 낸다]‬
‪그러니까, 아예?‬	‪Vậy là không có gì cả ư?‬
‪(설금)‬ ‪요런, 요, 아니, 이렇게‬	‪Tầm này cũng không hả? Thật sao?‬
‪요맨큼도?‬	‪Tầm này cũng không hả? Thật sao?‬
‪[기가 찬 웃음]‬
‪[설금이 입소리를 쩝 낸다]‬ ‪[익살스러운 음악]‬
‪[해령의 옅은 한숨]‬
‪[설금의 힘겨운 신음]‬
‪어디 가, 얘기 듣다 말고?‬	‪Cô đi đâu thế? Ta chưa nói xong mà.‬
‪물이 없는 바다를‬	‪Sao có thể gọi đó là biển‬ ‪khi biển không có nước?‬
‪어찌 바다라 하리오?‬	‪Sao có thể gọi đó là biển‬ ‪khi biển không có nước?‬
‪사내 아닌 사내 이야기에‬	‪Ta không quan tâm đến người‬
‪저는 관심이 없습니다‬	‪mà không thể được xem là nam nhân.‬
‪야, 그, 나도, 나도 그‬ ‪사내로서 얘기하는 거 아니야‬	‪Này, ta đâu có nói về anh ta‬ ‪như một nam nhân.‬
‪(해령)‬ ‪그냥, 그냥 뭐, 있잖아, 좀‬	‪Bọn ta có thể cãi nhau,‬ ‪và anh ta có thể hơi phiền,‬
‪티격태격 재수는 없어도 이제‬	‪Bọn ta có thể cãi nhau,‬ ‪và anh ta có thể hơi phiền,‬ ‪nhưng ta nghĩ ta có thể làm bạn với...‬
‪그냥 좀‬ ‪친해질 수는 있을 거 같은 그런...‬	‪nhưng ta nghĩ ta có thể làm bạn với...‬
‪(설금)‬ ‪아, 그러니까‬	‪Vâng, thế đấy. Ta không quan tâm‬ ‪người làm bạn với anh ta‬
‪그 양반하고 친구를 해 드시든‬	‪Vâng, thế đấy. Ta không quan tâm‬ ‪người làm bạn với anh ta‬
‪께벗고 목욕을 가시든‬	‪hay cởi đồ và tắm với anh ta.‬
‪저는 아무런 관심이 없다고요‬	‪Ta không có hứng thú.‬
‪으이구‬
‪(해령)‬ ‪'으이구'?‬	‪Trời ạ.‬
‪[문이 탁 닫힌다]‬ ‪아유, 진짜, 쯧, 저게 진짜...‬	‪Nàng ấy sao vậy nhỉ?‬
‪[옅은 한숨]‬
‪[새어 나오는 웃음]‬
‪[설레는 음악]‬
‪아휴‬
‪[풀벌레 울음]‬
‪[밤새 울음]‬
‪[어두운 음악]‬	‪HO DAM KÍ SỰ‬
‪[사내의 신음]‬
‪(삼보)‬ ‪부인!‬	‪Mo Hwa!‬
‪[삼보의 반가운 웃음]‬
‪기별도 없이 어쩐 일이오?‬	‪Nàng còn không báo ta biết là nàng sẽ tới!‬
‪잘 지내셨습니까?‬	‪Ngài khỏe chứ ạ?‬
‪나야 뭐, 그 날이 그 날이지‬	‪Với ta thì ngày nào cũng vậy.‬
‪부인은? 어, 어디 다친 곳은 없소?‬	‪Còn nàng? Nàng có bị thương không?‬
‪아, 그래, 그래, 그래‬	‪À phải rồi.‬
‪아, 이게, 피곤한 사람 붙잡고‬ ‪내가 괜히 그래...‬	‪Chắc nàng mệt rồi. Ta không nên hỏi nhiều.‬
‪일단 그, 잠부터 푹 주무시오, 어?‬	‪Trước tiên, nàng nên đi ngủ‬
‪여독도 좀 풀고, 아, 들어가시오‬	‪để lấy lại sức sau chuyến đi. Nàng vào đi.‬
‪예, 그럼‬	‪Vâng, thiếp xin phép.‬
‪[삼보의 웃음]‬
‪[긴장되는 음악]‬
‪"호담과 영안‬ ‪이곳에서 길을 내다"‬	‪HO DAM VÀ YEONGAN‬ ‪ĐÂY LÀ NƠI CON ĐƯỜNG HÌNH THÀNH‬
‪[상자를 달칵 닫는다]‬
‪[홍익의 힘겨운 신음]‬
‪(은임)‬ ‪이게 뭡니까?‬	‪Đây là cái gì?‬
‪(장군)‬ ‪양 봉교님이 특별히 지시하신 거다‬	‪Đây là lệnh đặc biệt của đại nhân Yang.‬
‪'예문관 조직도'‬	‪Sơ đồ tổ chức của Nghệ Văn Quán.‬
‪(은임)‬ ‪그러니까 이걸 왜...‬	‪Vậy tại sao mọi người lại cho chúng ta?‬
‪(홍익)‬ ‪왜긴 왜야?‬	‪Vậy tại sao mọi người lại cho chúng ta?‬ ‪Cô nghĩ sao?‬
‪너희들이 주제도 모르고 막 덤비니까‬	‪Cả bốn không rõ địa vị của mình‬ ‪và quá hỗn láo,‬
‪서열부터 확실히 하려고 그러시는 거지‬	‪nên ngài ấy muốn các cô biết thứ bậc.‬
‪[홍익의 못마땅한 신음]‬
‪(장군)‬ ‪자, 봐‬	‪Nào, nhìn nhé.‬
‪예문관 전임 사관 여덟 명을 두고‬	‪Tám nhà sử học được chỉ định‬ ‪của Nghệ Văn Quán‬
‪한림이라고 하는 건 알지?‬	‪Tám nhà sử học được chỉ định‬ ‪của Nghệ Văn Quán‬ ‪được gọi là ‎Hanrim‎. Biết chưa?‬
‪- (은임) 네‬ ‪- (해령) 네‬	‪Vâng.‬
‪그중에 가장 서열이 높은 분이‬	‪Phụng giáo Yang Si Haeng‬ ‪có chức vị cao nhất.‬
‪양시행 봉교다‬	‪Phụng giáo Yang Si Haeng‬ ‪có chức vị cao nhất.‬
‪[익살스러운 음악]‬ ‪왜, 미친놈이 뭐 어쨌는데?‬	‪Sao? Tên điên ngu ngốc làm sao?‬
‪그다음이 민우원 봉교님이시다‬	‪Sau đó, là nhà sử học Min U Won.‬
‪너 면신례에서 무엇을 하는지‬ ‪알고는 있느냐?‬	‪Cô có biết lễ nhập môn có những gì không?‬
‪대교 중에서는 손길승 대교님이‬ ‪현경묵 대교님보다 먼저고‬	‪Trong các Đãi giáo, đại nhân Son Gil Seung‬ ‪có thâm niên hơn Hyeon Gyeong Muk.‬ ‪ĐÃI GIÁO SON GIL SEUNG, 35 TUỔI‬
‪데려가서 겁 좀 준 거 가지고‬ ‪무슨 궁녀 취급?‬	‪Này, họ chỉ định dọa các cô chút thôi mà.‬
‪(아란)‬ ‪음...‬
‪같은 품계 사이에도 서열이 있습니까?‬	‪Giữa các quan đồng cấp‬ ‪cũng có thứ bậc sao ạ?‬
‪(장군)‬ ‪당연하지‬	‪Tất nhiên. Thời gian bắt đầu làm việc‬ ‪khác nhau mà.‬
‪들어온 시기가 다른데‬	‪Tất nhiên. Thời gian bắt đầu làm việc‬ ‪khác nhau mà.‬
‪예를 들어서‬	‪Ví dụ, bốn người chúng ta‬ ‪đều là quan chính cửu phẩm.‬
‪여기 이렇게 넷이 다 같이 검열이어도‬	‪Ví dụ, bốn người chúng ta‬ ‪đều là quan chính cửu phẩm.‬
‪나는 얘네 셋한테‬	‪Ta có thể mắng cả ba người này.‬
‪욕을 할 수가 있어‬	‪Ta có thể mắng cả ba người này.‬
‪근데 얘네는 나한테 욕을 하면 안 돼‬	‪Nhưng họ không được làm thế với ta.‬
‪그리고 여기 성서권 검열은‬	‪Và đại nhân Seong Seo Gwon‬
‪안홍익, 김치국 검열한테‬	‪Và đại nhân Seong Seo Gwon‬ ‪có thể mắng đại nhân An Hong Ik‬ ‪và đại nhân Kim Chi Guk.‬
‪욕을 할 수가 있고‬	‪có thể mắng đại nhân An Hong Ik‬ ‪và đại nhân Kim Chi Guk.‬
‪안홍익 검열은 김치국 검열한테‬	‪Đại nhân An Hong Ik‬ ‪có thể mắng đại nhân Kim Chi Guk.‬
‪욕을 할 수가 있고, 김치국 검열은‬	‪Đại nhân An Hong Ik‬ ‪có thể mắng đại nhân Kim Chi Guk.‬ ‪Đại nhân Kim Chi Guk...‬
‪없어‬	‪thì ko có ai cả. Ngài ấy phải chịu thôi.‬
‪그냥 욕받이야‬	‪thì ko có ai cả. Ngài ấy phải chịu thôi.‬
‪(치국)‬ ‪황 검열님‬	‪Đại nhân Hwang,‬ ‪nhưng ta là tiền bối của họ mà.‬
‪저도 얘네한테는 선진 아닙니까?‬	‪Đại nhân Hwang,‬ ‪nhưng ta là tiền bối của họ mà.‬
‪(장군)‬ ‪야, 아무리 그래도‬	‪Kể cả như thế,‬ ‪thì Thư lại Goo cũng 26 tuổi‬
‪구 서리가 스물여섯이고‬	‪Kể cả như thế,‬ ‪thì Thư lại Goo cũng 26 tuổi‬ ‪còn ngài 19 tuổi.‬ ‪Sao ngài mắng nàng ta được.‬
‪네가 열아홉인데 욕을 하면...‬	‪còn ngài 19 tuổi.‬ ‪Sao ngài mắng nàng ta được.‬
‪'장유유서', 인마, '장유유서'‬	‪Có biết kính lão đắc thọ không?‬ ‪Kính lão đắc thọ.‬
‪[권지들의 웃음]‬	‪Có biết kính lão đắc thọ không?‬ ‪Kính lão đắc thọ.‬
‪(치국)‬ ‪치...‬ ‪[문이 달칵 열린다]‬
‪(경묵)‬ ‪야!‬	‪Này!‬
‪이것들을 확, 씨‬	‪Các người tiêu rồi.‬
‪검열이랑 서리가‬ ‪싹 다 여기 있으면 어떡해?‬	‪Sao các quan chính cửu phẩm‬ ‪và thư lại ngồi hết ở đây thế?‬
‪내가 대교가 돼 가지고, 어?‬	‪Ta có nên chạy việc vặt‬ ‪như đãi giáo không?‬
‪심부름하러 다녀야겠어?‬	‪Ta có nên chạy việc vặt‬ ‪như đãi giáo không?‬
‪시키실 일이 있으십니까?‬	‪Ngài cần chúng ta làm gì sao?‬
‪너희는 됐고‬	‪Ngài thì không sao.‬
‪너희‬	‪Bốn người.‬
‪뭐 해?‬	‪Làm gì thế? Theo ta.‬
‪따라와‬	‪Làm gì thế? Theo ta.‬
‪(은임)‬ ‪어?‬
‪[은임의 작은 탄성]‬
‪[밝은 음악]‬
‪[해령의 벅찬 숨소리]‬
‪[당상관들의 놀란 신음]‬ ‪(당상관1)‬ ‪아니, 이게 무슨...‬	‪Chuyện quái gì...‬
‪예가 어디라고‬ ‪계집들이 발을 디딘 것이야?‬	‪Sao một đám nữ nhân lại vào đây?‬
‪썩 물러가지 못할까?‬	‪Cút khỏi đây ngay!‬
‪이곳이‬	‪Đây là‬
‪사관의 자리다‬	‪chỗ của nhà sử học.‬
‪(은임)‬ ‪민 봉교님, 저희 지금‬	‪Đại nhân Min, ngài cho chúng ta‬ ‪tham gia buổi thiết triều sao?‬
‪지금 입시하는 겁니까?‬	‪Đại nhân Min, ngài cho chúng ta‬ ‪tham gia buổi thiết triều sao?‬
‪자리하거라‬ ‪[권지들의 놀란 숨소리]‬	‪Về chỗ của mình đi.‬
‪(당상관2)‬ ‪민 봉교‬	‪Đại nhân Min.‬
‪자네 이게 지금‬ ‪무슨 해괴망측한 짓인가?‬	‪Ngài nghĩ ngài đang làm cái gì vậy?‬
‪국정을 논하는 곳에 여인이라니?‬	‪Nữ nhân không được vào đây.‬
‪대전을 더럽혀도 유분수지‬	‪Sao ngài dám làm ô uế triều đình vậy?‬
‪아니, 이런 고얀 인사를 봤나‬	‪Thật là láo xược.‬
‪어른이 면전에서 말을 하는데!‬	‪Ngài dám phớt lờ khi ta nói với ngài ư?‬
‪(당상관1)‬ ‪그만하시게, 그만, 어‬	‪Đủ rồi.‬
‪[대제학의 못마땅한 헛기침]‬
‪[대신들의 못마땅한 헛기침]‬
‪[대신들이 구시렁거린다]‬	‪- Trời ạ.‬ ‪- Thật xỉ nhục.‬
‪(부제학)‬ ‪어허, 이런...‬	‪Ôi trời.‬
‪[대신들의 못마땅한 헛기침]‬
‪[대신들이 구시렁거린다]‬	‪- Trời.‬ ‪- Không tin nổi.‬
‪(당상관3)‬ ‪어디서 눈을 치켜뜨고...‬	‪- Chuyện gì thế?‬ ‪- Thật phi lý.‬
‪(김 내관)‬ ‪세자 저하 납시오‬	‪- Chuyện gì thế?‬ ‪- Thật phi lý.‬ ‪Thế tử Điện hạ đến.‬
‪[엄숙한 음악]‬	‪Thế tử Điện hạ đến.‬
‪[이진의 헛기침]‬
‪[권지들이 사책을 사락 펼친다]‬
‪[삼보의 옅은 웃음]‬ ‪[문이 달칵 열린다]‬
‪[문이 달칵 닫힌다]‬
‪왜 너희들뿐이야?‬	‪Sao lại chỉ có các ngươi?‬
‪데려오라는 사람은 어디 가고?‬	‪- Người ta cho gọi đâu?‬ ‪- Nàng ta đang dự buổi thiết triều ạ.‬
‪(박 나인)‬ ‪듣자 하니 대전 입시를 갔다고 합니다‬	‪- Người ta cho gọi đâu?‬ ‪- Nàng ta đang dự buổi thiết triều ạ.‬
‪대전 입시?‬	‪"Buổi thiết triều"?‬
‪여사들이 대전 회의에 들었단 말이냐?‬	‪Nhà sử học nữ tham gia thiết triều ư?‬
‪(나인들)‬ ‪예‬	‪- Vâng.‬ ‪- Vâng.‬
‪하이고, 또 민우원 봉교가‬ ‪또 일냈구먼, 일냈어‬	‪Ôi trời, hẳn là đại nhân Min U Won‬ ‪lại gây rắc rối nữa rồi.‬
‪민우원이라면‬	‪"Min U Won"?‬ ‪Đồng học thuở nhỏ với vương huynh à?‬
‪형님의 예동이던?‬	‪"Min U Won"?‬ ‪Đồng học thuở nhỏ với vương huynh à?‬
‪세자 저하 예동 출신인 게‬ ‪중요한 게 아닙니다요‬	‪Điều đó không quan trọng.‬
‪그 대단한 좌상 아드님인데다가‬	‪Ngài ấy là công tử nhà Tả nghị chính.‬ ‪Ngài ấy tuấn tú và có nhân cách tuyệt vời.‬
‪인물 좋아, 인품 좋아‬	‪Ngài ấy là công tử nhà Tả nghị chính.‬ ‪Ngài ấy tuấn tú và có nhân cách tuyệt vời.‬
‪학문은 또 어찌나 뛰어난지‬	‪Và rất thông minh.‬
‪열다섯에 성균관 입학‬	‪Ngài ấy vào Sungkyunkwan năm 15 tuổi‬
‪열여덟에 장원 급제‬	‪và vào cung năm 18 tuổi.‬
‪남들이 맨발로 달려가는 인생‬	‪Mọi người rất cố gắng để thành công,‬
‪자기 혼자 말 타고 질주한다고‬	‪nhưng ngài ấy dễ dàng có được mọi thứ.‬
‪시기, 질투, 중상모략‬	‪Nên ai cũng ghen tỵ, nói xấu,‬
‪가담항설에 시달리는 위인일진대‬	‪và lam truyền tin đồn mờ ám về ngài ấy.‬
‪딱 하나‬	‪Nhưng ngài ấy‬
‪치명적인 약점이 있지요‬	‪có một yếu điểm chết người.‬
‪사람이‬	‪Ngài ấy‬
‪[댕 울리는 효과음]‬ ‪돌이야‬	‪giống như một viên đá.‬
‪[혀를 쯧쯧 차며]‬ ‪융통성이 없어서 돌‬	‪giống như một viên đá.‬ ‪Ngài ấy thiếu linh hoạt và rất lạnh lùng.‬
‪마음이 없어서 돌‬	‪Ngài ấy thiếu linh hoạt và rất lạnh lùng.‬
‪주변 사람들을 아주 그냥‬	‪Ngài ấy có khả năng‬ ‪khiến người khác phát điên.‬
‪[익살스러운 효과음]‬ ‪돌게 만드는 돌아이라서 돌‬	‪Ngài ấy có khả năng‬ ‪khiến người khác phát điên.‬
‪하면‬	‪Vậy khi Goo Hae Ryung‬ ‪làm việc với một người như vậy...‬
‪그런 자 밑에서 일하는 구해령은‬	‪Vậy khi Goo Hae Ryung‬ ‪làm việc với một người như vậy...‬
‪순탄한 인생이여, 안녕‬ ‪[익살스러운 음악]‬	‪Nàng ta sẽ phải tạm biệt‬ ‪những ngày tháng tươi đẹp.‬
‪(삼보)‬ ‪쯧쯧, 작별 인사 한 거나‬ ‪마찬가지입니다‬	‪Đó sẽ là một thế giới đau khổ mới.‬
‪아주 고생길이 훤합니다‬	‪Cuộc sống của nàng ta sẽ đầy gian khổ.‬
‪[삼보의 고소한 신음]‬
‪그래? 쓰읍...‬	‪Thật sao?‬
‪이 부채질은 됐다‬	‪Ngài dừng quạt được rồi.‬
‪[이림의 후련한 신음]‬
‪(이림)‬ ‪내 속에서부터, 쓰읍‬	‪Không có nó ta cũng thấy phấn chấn rồi.‬
‪아주아주 상쾌한 바람이 부는구나‬	‪Không có nó ta cũng thấy phấn chấn rồi.‬
‪[이림의 후련한 웃음]‬
‪[후련한 웃음]‬
‪[파발꾼이 소리친다]‬
‪(주서)‬ ‪저하, 급발이 올라왔사옵니다‬	‪Thưa Điện hạ, ngài có thư khẩn.‬
‪(도승지)‬ ‪들라‬	‪Cho vào.‬
‪[도승지가 종이를 쓱 꺼낸다]‬
‪(도승지)‬ ‪경상도 하동부사가 보낸 장계이옵니다‬	‪Là từ một viên quan tại Hadong,‬ ‪tỉnh Gyeongsang.‬
‪[문이 달칵 닫힌다]‬ ‪계속된 장마로 강이 범람하여‬	‪Mưa không ngớt đã khiến sông tràn bờ‬
‪침수된 마을이 수십에 달하고‬	‪và làm ngập lụt nhiều ngôi làng.‬
‪물에 빠져 죽거나‬	‪Có vẻ như‬
‪산사태에 파묻혀 죽는 백성들이‬	‪hàng trăm dân làng đã chết đuối‬
‪수백에 달한다고 하옵니다‬	‪hoặc bị chôn vùi do lở đất.‬
‪[대신들의 놀란 숨소리]‬
‪(이진)‬ ‪비가 그토록 내리는 동안‬	‪Viên quan đó đã làm gì‬ ‪trong trận mưa không ngớt đó.‬
‪하동부사는 대체‬ ‪뭘 하고 있었다는 말입니까?‬	‪Viên quan đó đã làm gì‬ ‪trong trận mưa không ngớt đó.‬
‪백성들을 대피시키지 않고‬	‪Sao không sơ tán dân làng?‬
‪그것이, 죽은 사람들‬ ‪대부분이 군역을 피해‬	‪Sao không sơ tán dân làng?‬ ‪Hầu hết người thiệt mạng‬ ‪đều lẩn trốn tại Jirisan‬
‪지리산 계곡에서‬ ‪숨어 살던 자들이라...‬	‪để có thể tránh thuế quân.‬
‪우선 진휼청의 곡식을 풀어‬ ‪백성들을 위로하라 명하세요‬	‪Cử người an ủi dân‬ ‪qua việc phát lương thực‬ ‪từ Chẩn Tuất Sảnh.‬
‪(이진)‬ ‪피해를 복구할 때까지는‬ ‪시일이 걸릴 터이니‬	‪Cần nhiều ngày để khắc phục thiệt hại.‬
‪당분간 백성들에겐‬ ‪군포를 탕감하겠습니다, 또한...‬	‪Họ sẽ không cần nộp thuế‬ ‪trong thời gian đó.‬ ‪- Và...‬ ‪- Không thể làm vậy được ạ.‬
‪(대제학)‬ ‪아니 되옵니다, 저하‬	‪- Và...‬ ‪- Không thể làm vậy được ạ.‬
‪홍수로 피해를 입었다고는 하나‬	‪Họ đã phải chịu khổ vì lũ lụt,‬
‪군역을 피해 도망간 죄인들이옵니다‬	‪nhưng họ là tội phạm trốn quân dịch.‬
‪국법에 따라 엄히 다스리진 못할망정‬	‪Ngài nên trừng phạt.‬
‪어찌하여 군역을‬ ‪더 면해 주시겠단 말씀이십니까?‬	‪Sao ngài có thể miễn nộp thuế cho họ được?‬
‪하면, 하루아침에 부모 자식을 잃고‬ ‪갈 곳 없는 백성들에게‬	‪Ngài nói ta phải thu thuế của những người‬ ‪vừa mất đi gia đình‬
‪세금부터 걷으란 얘기입니까?‬	‪và không chốn nương thân sao?‬
‪(우의정)‬ ‪사사로운 감정에‬ ‪치우치지 마시옵소서, 저하‬	‪Ngài không thể để bị dao động‬ ‪vì cảm xúc cá nhân được.‬
‪애초에 그자들이 변고를 당하게 된‬ ‪경위가 무엇입니까?‬	‪Trước đó, xin ngài nghĩ đến lý do‬ ‪họ bị rơi vào hoàn cảnh đó.‬
‪군포를 내지 않으려 집을 버리고‬	‪Là tự họ chuốc lấy‬
‪위험한 산속에 숨어 살다가‬ ‪자초한 일이 아닙니까?‬	‪vì đã sinh sống trong núi‬ ‪để tránh phải nộp thuế.‬
‪(익평)‬ ‪저하‬	‪Thưa Điện hạ.‬
‪요즘 들어 양인들이‬ ‪군포를 내지 않고 도망가는 일이 잦아‬	‪Ngày nay nhiều người‬ ‪chạy trốn để tránh đóng thuế quân.‬
‪각 지방 선혜청들이‬ ‪어려움을 겪고 있다 하옵니다‬	‪Điều này đã gây rắc rối cho thuế cục‬ ‪ở mỗi địa phương.‬
‪군역은 백성이 따라야 할‬ ‪가장 중요한 의무요‬	‪Thuế quân là bổn phận quan trọng nhất‬ ‪của người dân nước ta.‬
‪군역을 저버린 자는‬ ‪나라를 저버린 것과 같으니‬	‪Những người không tuân theo‬ ‪là không trung thành với đất nước.‬
‪이자들을 모두 잡아들여‬	‪Vậy ngài nên bắt tất cả bọn họ‬
‪흐트러진 기강을‬ ‪바로 세우시옵소서, 저하‬	‪và siết chặt kỷ cương phép nước,‬ ‪thưa Điện hạ.‬
‪(대신들)‬ ‪바로 세우시옵소서, 저하‬	‪- Xin Điện hạ tiến hành.‬ ‪- Xin Điện hạ tiến hành.‬
‪(대사헌)‬ ‪명을 거두어 주시옵소서, 저하‬	‪Xin Điện hạ thu hồi mệnh lệnh.‬
‪(대신들)‬ ‪명을 거두어 주시옵소서, 저하‬	‪- Xin Điện hạ thu hồi mệnh lệnh.‬ ‪- Xin Điện hạ thu hồi mệnh lệnh.‬
‪(대사헌)‬ ‪명을 거두어 주시옵소서, 저하‬	‪Xin Điện hạ thu hồi mệnh lệnh.‬
‪(대신들)‬ ‪명을 거두어 주시옵소서, 저하‬	‪- Xin Điện hạ thu hồi mệnh lệnh.‬ ‪- Xin Điện hạ thu hồi mệnh lệnh.‬
‪군역이 백성의 의무라...‬	‪Ngài vừa nói thuế quân‬ ‪là bổn phận của người dân nước ta sao?‬
‪하면 경들은‬	‪Thế còn các ngài?‬
‪군역의 의무를 지어 본 적 있습니까?‬	‪Các ngài từng nộp thuế chưa?‬
‪[위태로운 음악]‬
‪경들의 아비는, 경들의 아들들은‬	‪Phụ thân và nhi tử của các ngài thì sao?‬
‪군역의 의무를 지어 본 적 있습니까?‬	‪Họ đã từng nộp thuế chưa?‬
‪(대사헌)‬ ‪저하‬	‪Điện hạ, thuế quân là dành cho nông dân...‬
‪군역은 양민들에게만 주어지는...‬	‪Điện hạ, thuế quân là dành cho nông dân...‬
‪(이진)‬ ‪언제부터요?‬	‪Từ khi nào?‬
‪대체 언제부터 군역이‬	‪Từ khi nào việc nộp thuế‬
‪힘없고 가난한 양민들의 몫이‬ ‪되었냐는 말입니다‬	‪trở thành bổn phận của kẻ nghèo hèn vậy?‬
‪(이진)‬ ‪조선에 두 차례 전란이 있기 전에는‬	‪Trước khi chiến tranh xảy ra ở Joseon,‬
‪종1품 이하 모든 이가 군포를 냈습니다‬	‪mọi người trong đất nước này‬ ‪đều phải nộp thuế.‬
‪한데 시간이 흐르면서‬	‪Nhưng theo thời gian,‬ ‪quan lại quyền thế ngừng đóng thuế‬
‪힘 있는 관리들이 빠지고‬	‪Nhưng theo thời gian,‬ ‪quan lại quyền thế ngừng đóng thuế‬ ‪rồi đến quý tộc giàu có.‬
‪지방의 양반 토호들이‬ ‪서원으로 숨어들고‬	‪rồi đến quý tộc giàu có.‬
‪어느새 중인들까지‬ ‪군포 내기를 거부하니‬	‪Và giờ đây,‬ ‪cả tầng lớp trung lưu cũng làm vậy.‬
‪그 모든 것이‬ ‪양민들의 몫이 된 거 아닙니까?‬	‪Cho nên người nghèo‬ ‪phải chịu toàn bộ trách nhiệm.‬
‪(이진)‬ ‪백을 가진 사람이‬ ‪하나를 내어 주는 것과‬	‪Yêu cầu người giàu có‬ ‪nộp một phần tài sản...‬
‪하나를 가진 사람이‬ ‪하나를 내어 주는 것은‬	‪và yêu cầu một người nghèo‬ ‪nộp một phần tài sản‬
‪그 근본부터가 다릅니다‬	‪và yêu cầu một người nghèo‬ ‪nộp một phần tài sản‬ ‪là hoàn toàn khác nhau.‬
‪한데 이 땅의 모든 부를‬ ‪독식하고 있는 경들은‬	‪là hoàn toàn khác nhau.‬ ‪Những người đang đứng đây‬ ‪sở hữu gần hết tài sản của đất nước.‬
‪의무를 지기는커녕‬ ‪그 책임을 양민들에게 미루고‬	‪Nhưng các ngài lại bận rộn‬ ‪đẩy trách nhiệm cho người nghèo‬
‪하나를 가진 사람에게‬ ‪둘을 내놓으라 요구하니‬	‪và yêu cầu họ nộp nhiều hơn‬ ‪những gì họ có.‬
‪백성들이 집과 고향을 버리고‬	‪Đó là lý do người dân từ bỏ mái nhà‬
‪아무것도 없는 산속으로‬ ‪숨어드는 겁니다‬	‪và chọn sống trên núi.‬
‪(이진)‬ ‪그자들이 나라를 저버렸다 하셨습니까?‬	‪Các ngài nghĩ họ không tận trung sao?‬
‪그래요, 백성들이 나라를 저버려도‬	‪Dù họ có muốn quay lưng lại‬ ‪với đất nước này,‬
‪나는 백성들을 저버리지 않을 겁니다‬	‪ta cũng sẽ không quay lưng với họ.‬ ‪Đó là điều một đất nước nên làm.‬
‪그게 국가입니다‬	‪ta cũng sẽ không quay lưng với họ.‬ ‪Đó là điều một đất nước nên làm.‬
‪그게 국왕입니다‬	‪Đó là điều một vị vua nên làm.‬
‪[문이 덜컥 열린다]‬
‪(이태)‬ ‪건방진 놈‬	‪Tên ngốc kiêu ngạo.‬
‪[문이 끽 닫힌다]‬
‪(이태)‬ ‪내 너의 열의를 믿고‬ ‪국정을 맡겨 놓았더니‬	‪Trẫm để con nhiếp chính‬ ‪vì sự nhiệt huyết của con.‬
‪감히 과인을 지척에 두고‬ ‪국왕의 도리를 논하고 있는 게냐?‬	‪Nhưng con dám nói‬ ‪về bổn phận của vua‬ ‪khi trẫm vẫn còn sống ư?‬
‪아바마마, 소자는...‬	‪- Phụ vương, con chỉ...‬ ‪- Trẫm lệnh cho Thế tử rời đi.‬
‪세자는 나가 보거라‬	‪- Phụ vương, con chỉ...‬ ‪- Trẫm lệnh cho Thế tử rời đi.‬
‪[애절한 음악]‬ ‪아, 아바마마...‬	‪Phụ vương...‬
‪(이태)‬ ‪두 필짜리 군포를 한 필로 줄여 줘도‬ ‪내지를 못하니, 원...‬	‪Ta đã giảm một nửa thuế,‬ ‪mà họ vẫn không thể nộp đủ.‬
‪하동부사는 당장에 파직하고‬	‪Cách chức quan viên tại Hadong.‬
‪경상감사는 관직을 내려놓고‬ ‪대기토록 하라‬	‪Giám ti của Gyeongsang sẽ bị giáng chức.‬
‪[문이 끽 열린다]‬
‪(은임)‬ ‪어휴, 전 정말‬ ‪숨도 못 쉬는 줄 알았습니다‬	‪Ta thấy trong đó thật ngạt thở.‬
‪[아란의 한숨]‬ ‪아, 저기 있는 당상관들은‬	‪Chẳng phải người trong đó‬ ‪là những viên quan quyền lực nhất‬
‪최소 정3품‬	‪Chẳng phải người trong đó‬ ‪là những viên quan quyền lực nhất‬
‪조정에서 내로라하는 사람들 아닙니까?‬	‪làm việc cho triều đình sao?‬
‪한데 어찌 세자 저하 하는 말끝마다‬	‪Nhưng họ cứ bác bỏ từng lời‬
‪'아니 되옵니다, 아니 되옵니다'‬	‪mà Thế tử nói.‬
‪하나같이 다 쌈닭들 같습니다‬	‪Họ như một đám gà chọi ấy.‬
‪(서권)‬ ‪'쌈닭'‬	‪"Gà chọi"?‬
‪대간들의 존재 이유를‬ ‪참으로 명쾌하게 설명하십니다‬	‪Đúng là một cách hay‬ ‪để giải thích mục đích chính của thị tòng.‬
‪'대간'요?‬	‪"Thị tòng" ư?‬
‪(서권)‬ ‪사헌부와 사간원 두 곳의 관원들을‬ ‪대간이라 일컫습니다‬	‪Dùng để chỉ các vị quan‬ ‪trong Tư Hiến Phủ và Tư Gián Viện.‬
‪맡은 역할은 조금 다르지만‬	‪Vai trò của họ có chút khác nhau.‬
‪어쨌거나 임금의 과오와 독단을 막고‬	‪Nhưng họ đều có bổn phận‬ ‪sửa chữa sai lầm của vua‬
‪간쟁하는 역할을 하거든요‬	‪và ngăn người‬ ‪không hành xử tùy tiện như hôm nay.‬
‪오늘처럼요‬	‪và ngăn người‬ ‪không hành xử tùy tiện như hôm nay.‬
‪독단이 아니었습니다‬	‪Không phải là tùy tiện.‬
‪(해령)‬ ‪그렇지 않습니까?‬	‪Ngài không nghĩ vậy ư?‬
‪저하께서 백성들을 돕고자 하는 것은‬ ‪독단이 아니라‬	‪Điện hạ muốn giúp đỡ người dân,‬ ‪thế không phải là tùy tiện.‬
‪당연히 해야 할 의무를‬ ‪행하는 것뿐입니다‬	‪Ngài ấy chỉ làm việc của mình thôi.‬
‪저는 그렇게 생각합니다‬	‪Ta nghĩ như vậy đấy.‬
‪너의 생각은 중요하지 않다‬	‪Ý kiến của cô không quan trọng.‬
‪[잔잔한 음악]‬
‪사관은 보고 들은 사실을‬ ‪기록하는 사람이다‬	‪Nhà sử học là người ghi chép‬ ‪những điều mắt thấy tai nghe.‬
‪(우원)‬ ‪생각을 하면‬ ‪생각대로 치우치기 마련이고‬	‪Ý kiến cá nhân‬ ‪chỉ khiến cô trở nên thiên vị thôi.‬
‪생각대로 치우쳐 기록하면‬	‪Nếu ghi chép lại suy nghĩ cá nhân,‬
‪그건 역사가 아니라‬	‪thì đó chỉ là nhật ký,‬ ‪không phải là sử ký.‬
‪일기에 불과해‬	‪thì đó chỉ là nhật ký,‬ ‪không phải là sử ký.‬
‪[우의정이 혀를 쯧 찬다]‬
‪(대제학)‬ ‪생각할수록 분통이 터집니다‬	‪Càng nghĩ, ta lại càng tức giận.‬
‪저하께서는 입만 열었다 하면‬ ‪저희 사대부들을‬	‪Thế tử Điện hạ‬ ‪luôn đối xử với chúng ta‬ ‪như thể chúng ta là những kẻ thô lỗ.‬
‪오랑캐 취급이니, 원...‬	‪luôn đối xử với chúng ta‬ ‪như thể chúng ta là những kẻ thô lỗ.‬
‪(대사헌)‬ ‪국본이라 불리니‬	‪Chắc hẳn ngài ấy nghĩ mình là vua‬
‪정녕 이 나라의 뿌리가‬ ‪자신이라 착각하시는 게지요‬	‪chỉ vì ngài ấy là người thừa kế ngai vàng.‬
‪[비웃으며]‬ ‪언젠가 깨달으실 겁니다‬	‪Ngài ấy sẽ sớm học được‬ ‪ai mới là người đứng đầu đất nước.‬
‪진정한 국본이 누구인지‬	‪Ngài ấy sẽ sớm học được‬ ‪ai mới là người đứng đầu đất nước.‬
‪(우의정)‬ ‪그 언젠가가 대체 언제냐는 말입니다‬	‪Chính xác là khi nào chứ?‬
‪요즘 대전 회의만 들어가게 되면‬	‪Mỗi khi ta tham gia thiết triều,‬
‪내가 세자를 마주하고 있는 건지‬	‪ta đều nghĩ liệu ta đang phụng sự Thế tử‬ ‪hay một vị vua bị phế truất...‬
‪폐주를 마주하고 있는 건지 모르겠...‬	‪ta đều nghĩ liệu ta đang phụng sự Thế tử‬ ‪hay một vị vua bị phế truất...‬
‪[무거운 음악]‬
‪[우의정의 헛기침]‬
‪[예문관 관원들이 폭소한다]‬
‪이야, 이렇게‬ ‪못 쓰는 것도 재주다, 재주‬	‪Trời ạ, ta phải kinh ngạc‬ ‪vì mấy ghi chép này quá xấu đấy.‬
‪[홍익의 웃음]‬
‪(장군)‬ ‪너희는 왜 글을 쓰랬더니‬ ‪난을 쳐 왔어?‬	‪Các cô được yêu cầu viết chữ,‬ ‪không phải vẽ cây.‬
‪내일부터 도화서로 출근할래?‬	‪Các cô nên làm họa sĩ đi.‬
‪입시가 처음이라 그렇죠‬	‪Lần đầu chúng ta vào thiết triều mà.‬
‪뭘 그렇게까지 놀리십니까?‬	‪Không cần khó tính thế.‬
‪(서권)‬ ‪연습 좀 많이 해야겠습니다‬	‪Mọi người cần phải luyện tập thêm.‬
‪[홍익의 웃음]‬ ‪[장군의 헛기침]‬	‪Đại nhân Min, đến xem chữ của họ này.‬
‪(홍익)‬ ‪아, 민 봉교님‬	‪Đại nhân Min, đến xem chữ của họ này.‬
‪여기 와서 얘네 적은 것 좀 보십시오‬	‪Đại nhân Min, đến xem chữ của họ này.‬
‪[홍익의 웃음]‬	‪Đại nhân Min, đến xem chữ của họ này.‬
‪[익살스러운 음악]‬
‪(치국)‬ ‪봉교님은 그게 읽히십니까?‬ ‪[우원의 한숨]‬	‪Ngài đọc được họ viết gì không?‬
‪(우원)‬ ‪아니‬	‪Không.‬
‪쓰읍, 쉽지 않네‬ ‪[사희의 한숨]‬	‪Không đơn giản.‬
‪한 글자라도 알아볼 줄 알았는데‬	‪Ta nghĩ ít nhất ta có thể nhận ra một chữ.‬
‪쉽지 않아, 어‬	‪Nhưng đúng là không dễ dàng.‬
‪[한림들의 새어 나오는 웃음]‬	‪Nhưng đúng là không dễ dàng.‬
‪(우원)‬ ‪씁, 그래, 입시를 하면서‬ ‪무엇을 느꼈느냐?‬	‪Các cô học được gì trong buổi thiết triều.‬
‪어려웠습니다‬	‪Khó ạ.‬
‪말로 듣고 언문으로 옮기는 것도‬ ‪시간이 걸리는데‬	‪Đã mất thời gian‬ ‪để ghi điều mọi người nói rồi.‬
‪말씀들은 또 왜 그렇게 빠르신지‬	‪Nhưng họ đều nói rất nhanh.‬
‪(은임)‬ ‪[한숨 쉬며]‬ ‪저는 도통 누가 누군지‬	‪Nhưng họ đều nói rất nhanh.‬ ‪Ta thấy rất khó khăn‬ ‪vì không biết ai là ai.‬
‪알 수 없어 힘들었습니다‬	‪Ta thấy rất khó khăn‬ ‪vì không biết ai là ai.‬
‪음, 일단 '눈썹이 짙은 관원'‬	‪Vị quan có lông mày rậm.‬
‪'머리가 큰 관원'‬	‪Vị quan đầu to. Vị quan cổ ngắn.‬
‪'목이 짧은 관원'‬	‪Vị quan đầu to. Vị quan cổ ngắn.‬
‪이리 쓰긴 했는데‬	‪Ta đã viết như thế đó.‬
‪선진님들은 그 많은 사람들을‬ ‪다 어찌 구별하십니까?‬	‪Sao mọi người có thể phân biệt được vậy?‬
‪(우원)‬ ‪방법이 없는 건 아니다‬	‪Có cách chứ.‬
‪(아란)‬ ‪이게 뭡니까?‬	‪Gì đây ạ?‬
‪'용모비록'?‬	‪"‎Dung Mạo Bí Lục‎"?‬
‪[잔잔한 음악]‬
‪(아란)‬ ‪어?‬
‪- (아란) 이분은 아까...‬ ‪- (서권) 맞습니다‬	‪Người này là...‬ ‪Phải, đó là Tả nghị chính Min Ik Pyeong.‬
‪(서권)‬ ‪정1품 좌의정 민익평‬	‪Phải, đó là Tả nghị chính Min Ik Pyeong.‬
‪(은임)‬ ‪어?‬
‪이건 아까 그 머리가 큰 관원입니다‬	‪Đây là viên quan có đầu to.‬
‪'정7품 승정원 주서 제갈탁'‬	‪Jegal Tak, quan thất phẩm Thừa Chính Viện.‬
‪(우원)‬ ‪그래, 맞다‬	‪Ừ, đúng thế.‬
‪삼정승은 물론‬	‪Không chỉ tam chính thừa,‬ ‪mà các quan lại khác‬
‪사헌부, 사간원의 대간들‬	‪Không chỉ tam chính thừa,‬ ‪mà các quan lại khác‬ ‪của Tư Hiến Phủ,‬
‪우리가 함께 일해야 할 승정원, 춘추관‬	‪Tư Gián Viện, Thừa Chính Viện,‬ ‪Xuân Thu Quán,‬
‪오며 가며 마주칠 홍문관, 경연청 등등‬	‪Hoằng Văn Quán và Kinh Diên Sảnh...‬
‪궐내 각사 주요 인물들의 용모파기와‬	‪Hoằng Văn Quán và Kinh Diên Sảnh...‬ ‪Trong đó ghi lại dung mạo‬ ‪của tất cả các vị quan‬
‪직책이 담긴 사관들의 비기다‬	‪và chức quan của họ cho nhà sử học.‬
‪검열들이 매달 갱신하며 가지고 있다가‬	‪Truyền thống của chúng ta là luôn cập nhật‬
‪후임 사관이 오면‬ ‪물려주는 것이 전통이니‬	‪và truyền lại cho các nhà sử học mới.‬
‪[한숨]‬
‪이제 너희가 가질 차례고‬	‪Giờ nó thuộc về các cô.‬
‪하면, 저희를 사관으로‬ ‪인정해 주시는 겁니까?‬	‪Vậy là ngài công nhận bọn ta‬ ‪là nhà sử học?‬
‪(홍익)‬ ‪야, 김칫국 마시지 마‬	‪Này, đừng có mừng quá sớm.‬
‪손에 물집 한 번 잡혀 본 적‬ ‪없는 것들이 무슨 사관이라고...‬	‪Tay cô còn chưa từng bị phồng rộp.‬ ‪Sao có thể tự nhận là nhà sử học?‬
‪[홍익의 멋쩍은 헛기침]‬
‪[헛기침]‬
‪틈틈이 보고 모두 외우도록 해라‬	‪Hãy đọc khi có thể và ghi nhớ hết.‬
‪도움이 될 것이다‬	‪Cuốn sách sẽ có ích.‬
‪(해령)‬ ‪민 봉교님‬	‪Đại nhân Min.‬
‪감사합니다‬	‪Đa tạ ngài.‬
‪[밝은 음악]‬
‪(이진)‬ ‪아이고...‬	‪Ôi trời.‬
‪[이진의 지친 신음]‬
‪(이림)‬ ‪형님도 그 버릇 좀 고치셔야 됩니다‬	‪Vương huynh nên sửa thói quen đó đi.‬
‪(이진)‬ ‪[한숨 쉬며]‬ ‪무엇을?‬	‪Thói quen nào?‬
‪(이림)‬ ‪시간 날 때마다 여기를 찾는 버릇요‬	‪Thói quen đến đây bất kỳ khi nào rảnh rỗi.‬
‪그러니 궁인들이‬	‪Đó là lý do mọi người trong cung‬ ‪luôn thì thầm rằng Thế tử...‬
‪뭐, '세자가 세자빈 만나는 걸‬ ‪싫어한다더라'‬	‪Đó là lý do mọi người trong cung‬ ‪luôn thì thầm rằng Thế tử...‬
‪수군거리질 않습니까?‬	‪không thích Thế tử phi.‬
‪(이진)‬ ‪사실인 걸 어쩌란 말이냐?‬	‪Nhưng đúng vậy mà.‬
‪세자빈이라고 해 봤자‬	‪Thế tử phi chỉ là gián điệp‬
‪나에게는‬	‪luôn báo cáo mọi điều ta nói và làm‬
‪좌상의 눈이 되고 귀가 되는‬ ‪그 여식일 뿐인데‬	‪luôn báo cáo mọi điều ta nói và làm‬ ‪cho Tả nghị chính.‬
‪무슨 일 있으십니까?‬	‪Huynh đang phiền não gì sao?‬
‪무슨 일 없으십니다‬	‪Ta không phiền não gì hết.‬
‪[이진이 피식 웃는다]‬
‪무슨 일이 있어도 넌 알려고 하지 마‬	‪Mà cũng đừng tò mò.‬
‪너까지 심란할 필요는 없으니까‬	‪Đệ cũng không cần phải lo âu.‬
‪형님이 아직 저를 잘 모르시나 봅니다‬	‪Đúng là huynh không hiểu đệ lắm.‬
‪(이림)‬ ‪전 이 평생을 헤아릴 수가 없는 그런‬	‪Đệ đã sống cả đời‬ ‪trong lo âu khó chịu rồi.‬
‪이 심란 속에서 살아온 사람인데요‬	‪trong lo âu khó chịu rồi.‬
‪[이진의 어이없는 웃음]‬ ‪[이림의 옅은 웃음]‬
‪또 까분다‬	‪Thôi cư xử ngốc nghếch đi. Ta ngủ tí đây.‬
‪난 잠시 눈 좀 붙일 테니까‬	‪Thôi cư xử ngốc nghếch đi. Ta ngủ tí đây.‬
‪한 식경 후에 깨워다오‬ ‪[이진의 피곤한 신음]‬	‪Lát nữa gọi ta dậy nhé.‬
‪예‬	‪Vâng.‬
‪(김 내관)‬ ‪저하‬	‪Điện hạ.‬
‪홍문관 부제학이옵니다‬	‪Phó đề học của Khuê Chương Các‬ ‪đang ở đây ạ.‬
‪[이진의 헛기침]‬	‪QUAN TAM PHẨM THUỘC HOẰNG VĂN QUÁN‬
‪(이진)‬ ‪어, 들라 하라‬	‪Được.‬ ‪Cho vào.‬
‪[새들이 짹짹 지저귄다]‬
‪"녹서당"‬
‪(부제학)‬ ‪송구하옵니다, 저하‬	‪Xin Điện hạ thứ lỗi.‬
‪사람들의 눈길을 피해야겠기에...‬	‪Thần buộc phải gặp ngài một cách kín đáo.‬
‪이해합니다, 무슨 일입니까?‬	‪Ta hiểu. Có việc gì mà ngài tới đây?‬
‪이말산 기슭 폐가에서‬	‪Có người bị giết‬
‪살인 사건이 있었습니다‬	‪tại một căn nhà hoang.‬
‪[옅은 한숨]‬
‪'사내 여섯이 죽고'‬	‪Sáu người thiệt mạng‬
‪'하나가 기이한 의술로 살아남았다'‬	‪và một người sống sót nhờ y thuật kỳ lạ.‬
‪이 '기이한 의술'이라는 게 뭡니까?‬	‪Y thuật kỳ lạ là sao?‬
‪이자들은 폐가에서‬ ‪또 뭘 하고 있었고요?‬	‪Những người này làm gì‬ ‪tại căn nhà hoang đó?‬
‪거기까진 알지 못하오나‬	‪Thần không rõ chi tiết.‬
‪그자가 잠시 의식을 차렸을 때‬ ‪종사관이 문초를 하였는데‬	‪Nhưng một viên quan đã tra hỏi‬ ‪khi người đó tỉnh lại.‬
‪서책 이름 하나를 댔다고 하옵니다‬	‪Dường như hắn đang nói về một cuốn sách.‬
‪- 금서로군요‬ ‪- (부제학) 예‬	‪- Hẳn là một cuốn sách bị cấm.‬ ‪- Vâng.‬
‪(이진)‬ ‪그 서책의 이름이 무엇입니까?‬	‪Tên cuốn sách đó là gì?‬
‪(부제학)‬ ‪'호담선생전'이라 하옵니다‬	‪Là ‎Ho Dam Kí Sự‎.‬
‪[긴장되는 음악]‬
‪'호담선생전'‬	‪"‎Ho Dam Kí Sự‎" ư?‬
‪[문이 벌컥 열린다]‬
‪호담이라 하셨습니까?‬	‪Huynh vừa nói "Ho Dam" sao?‬
‪(이조 정랑)‬ ‪네놈은 대체 일을 어찌 하는 게야?‬	‪Ngươi không thể làm việc đàng hoàng à?‬
‪구렁이 새끼도 아니고‬	‪Sao ngươi để lại dấu vết‬
‪왜 지나간 자리에‬ ‪허물을 벗어 남기냐는 말이야!‬	‪như con rắn đang lột da vậy?‬
‪(익평)‬ ‪귀재야‬	‪Gwi Jae.‬
‪분명 조선에선 볼 수 없는‬ ‪기이한 의술로‬	‪Ngươi nói hắn ta sống sót‬ ‪nhờ một loại y thuật kỳ lạ‬ ‪không tồn tại ở Joseon à?‬
‪그자가 살아났다 했느냐?‬	‪không tồn tại ở Joseon à?‬
‪(귀재)‬ ‪예, 대감‬	‪Vâng, thưa đại nhân.‬
‪(이조 정랑)‬ ‪지금 어찌 살아났느냐가‬ ‪중요한 것이 아닙니다‬	‪Bây giờ không quan trọng‬ ‪việc làm cách nào mà hắn sống sót.‬
‪그놈이 깨어나‬ ‪무슨 말을 지껄일지 모르니‬	‪Chúng ta không rõ‬ ‪hắn có thể nói cái gì khi còn sống.‬
‪속히 조치를 취해야지요‬	‪Nên phải nhanh chóng ứng phó.‬
‪(우의정)‬ ‪그래요‬	‪Đúng vậy.‬ ‪Chúng ta không thể để hắn sống được.‬
‪우환을 남겨 둘 필요는 없습니다, 대감‬	‪Đúng vậy.‬ ‪Chúng ta không thể để hắn sống được.‬
‪[긴장되는 음악]‬
‪(이조 정랑)‬ ‪아휴, 참‬	‪Trời ạ.‬
‪[깊은 한숨]‬
‪(홍익)‬ ‪어허, 이것들 표정 보게나?‬	‪Ôi trời, nhìn mặt các cô kìa.‬
‪꼴에 계집이라고‬ ‪시체 보러 가는 건 무섭나 봐?‬	‪Các cô sợ nhìn vào thi thể‬ ‪vì các cô là nữ nhân à?‬
‪(은임)‬ ‪[한숨 쉬며]‬ ‪죽은 사람보다 야근이 더 무섭습니다‬	‪Ta sợ làm việc quá giờ‬ ‪hơn là mấy cái xác đáng sợ đó.‬ ‪Lẽ ra được về nhà rồi.‬
‪아, 퇴궐할 시간에 갑자기‬ ‪외사를 나가는 법이 어디 있습니까?‬	‪Lẽ ra được về nhà rồi.‬ ‪Tại sao bỗng nhiên‬ ‪phải ra ngoài làm việc chứ?‬
‪(아란)‬ ‪맞아요‬	‪Tại sao bỗng nhiên‬ ‪phải ra ngoài làm việc chứ?‬ ‪Đúng thế. Ta đã kiệt sức‬
‪가뜩이나 대전 입시 다녀와서‬	‪Đúng thế. Ta đã kiệt sức‬
‪온몸의 정기란 정기는 다 털렸는데‬	‪sau khi tham gia buổi thiết triều rồi.‬
‪[못마땅한 신음]‬	‪Trời, không tin nổi‬ ‪chúng ta còn đến xem khám nghiệm tử thi.‬
‪하필 또 시신 검시라니...‬	‪Trời, không tin nổi‬ ‪chúng ta còn đến xem khám nghiệm tử thi.‬
‪(시행)‬ ‪그걸 왜 나한테 따져? 내가 죽였냐?‬	‪Sao các cô lại đổ lên đầu ta?‬ ‪Ta đâu có giết họ.‬
‪전국의 살인범들한테‬	‪Ta có nên đi xung quanh‬
‪'아, 오늘은‬ ‪예문관 서리들이 피곤하니까'‬	‪Ta có nên đi xung quanh‬ ‪yêu cầu tất cả sát nhân trên đất nước này‬
‪'사람을 좀 죽이지 말아 주십시오'‬	‪không giết ai vì các cô rất mệt mỏi không?‬
‪사정이라도 하고 다녀?‬	‪không giết ai vì các cô rất mệt mỏi không?‬
‪시신 검시에 참관하는 것도‬ ‪엄연히 사관의 업무야‬	‪Việc của nhà sử học‬ ‪là tham gia khám nghiệm tử thi.‬
‪잔말 말고 따라와, 쯧‬	‪Ngừng than thở và đi theo ta.‬
‪해라도 떠 있어야‬ ‪덜 무서울 거 아니야?‬	‪Trời còn sáng thì sẽ đỡ sợ hơn đấy.‬
‪(홍익)‬ ‪어휴, 이...‬
‪(검관)‬ ‪복부 자상 크기는 약 이 촌‬	‪Vết thương trên bụng rộng khoảng hai ‎chon‎.‬
‪깊이는‬ ‪[검관의 헛기침]‬	‪Và sâu...‬
‪[홍익이 구역질한다]‬
‪약 오 촌‬ ‪[문이 달칵 열린다]‬	‪khoảng năm ‎chon‎.‬
‪[다가오는 발걸음]‬ ‪[권지들의 힘겨운 숨소리]‬
‪(시행)‬ ‪아직이냐?‬	‪Xong chưa vậy?‬
‪- (해령) 저, 그자는 좀 어떻습니까?‬ ‪- (시행) 누구?‬	‪- Người đó sao rồi ạ?‬ ‪- Ai cơ?‬
‪그 기이한 의술로‬ ‪살아났다는 자 말입니다‬	‪Người sống sót nhờ y thuật kỳ lạ đó.‬
‪그, 상처는 직접 보셨습니까?‬	‪Ngài thấy vết thương của anh ta không?‬
‪(해령)‬ ‪그 기이한 의술이라는 게 대체 뭔데요?‬	‪Y thuật kỳ lạ đó là gì ạ?‬
‪그걸 네가 알아서 뭐 하게?‬	‪Tại sao cô lại muốn biết điều đó?‬
‪그래, 사람을 갖다가 이불 홑청처럼‬ ‪실로 막 툭툭툭툭툭 꿰매 놨더라‬	‪Cơ thể hắn ta được may lại bằng chỉ‬ ‪như cái chăn ấy. Hài lòng chưa?‬
‪됐냐?‬ ‪[은임의 놀란 숨소리]‬	‪Cơ thể hắn ta được may lại bằng chỉ‬ ‪như cái chăn ấy. Hài lòng chưa?‬
‪(은임)‬ ‪사람을 꿰매 놔요?‬	‪Cơ thể được may bằng chỉ sao?‬
‪(시행)‬ ‪서걱, 서걱, 서걱...‬ ‪[은임의 비명]‬
‪[홍익이 구역질한다]‬
‪저, 그 사람 제가 좀 봐도 됩니까?‬	‪Ta gặp người đó được không?‬
‪(해령)‬ ‪아유, 저...‬	‪Ôi trời, tại sao ta không được xem?‬
‪아니, 저, 왜, 왜‬ ‪왜 안 된다는 겁니까?‬	‪Ôi trời, tại sao ta không được xem?‬
‪저 진짜 잠깐이면 됩니다‬	‪Không lâu đâu ạ. Chỉ một chút thôi.‬
‪이거 일각도 아니고 딱 반 각만...‬	‪Không lâu đâu ạ. Chỉ một chút thôi.‬
‪(시행)‬ ‪아, 그러니까‬ ‪그 흉측한 꼴이 왜 보고 싶냐고‬	‪Tại sao cô lại muốn nhìn‬ ‪vết thương gớm ghiếc đó?‬
‪너 무슨 마음의 병 있니?‬	‪Đầu óc không bình thường à?‬
‪아이, 흉측한 게 아니라...‬	‪Đầu óc không bình thường à?‬ ‪Không phải vì nó gớm ghiếc.‬
‪아무래도 봉합술 같아서 그럽니다‬	‪Vì ta nghĩ anh ta được khâu.‬
‪뭐?‬	‪Sao?‬
‪제가 청나라 살 때‬ ‪들어 본 적 있거든요‬	‪Ta nghe nói về nó khi còn ở xứ Thanh.‬
‪이게 서양에서 쓰는 의술인데‬	‪Chính là y thuật phương tây.‬
‪자상이나 절상을 이렇게‬ ‪실로 꿰매 놓으면 상처가 낫는다고요‬	‪Chính là y thuật phương tây.‬ ‪Dường như vết thương lành lại‬ ‪khi được khâu bằng chỉ.‬
‪이거 진짜 신기하지 않습니까?‬	‪Đúng là kinh ngạc phải không?‬
‪그래서 제가 딱 한 번만‬ ‪실제로 보고 싶었던 건데‬	‪Nên ta rất muốn nhìn xem.‬
‪저, 그러니까 이렇게 쑥 들어가서‬	‪Ta có thể vào trong‬ ‪và nhìn qua thôi được không?‬
‪빨리 이렇게 삭삭‬ ‪보고 나오면 안 되겠습니까?‬	‪Ta có thể vào trong‬ ‪và nhìn qua thôi được không?‬
‪어, 안 돼‬	‪Không được.‬ ‪Không chỉ Nghĩa Cấm Phủ không cho phép,‬
‪의금부에서‬ ‪안 된다고 했으니까 안 되고‬	‪Không được.‬ ‪Không chỉ Nghĩa Cấm Phủ không cho phép,‬
‪내가 집에 빨리‬ ‪가고 싶으니까 또 안 돼‬	‪mà ta cũng muốn nhanh chóng về nhà.‬
‪- 아, 그러면 저만...‬ ‪- (시행) 너 한 마디만 더 하면‬	‪- Vậy cứ để ta...‬ ‪- Một câu nữa thôi,‬
‪(시행)‬ ‪[작은 소리로]‬ ‪검시소에서 시체들이랑 밤새우게 한다‬	‪ta sẽ khiến cô dành cả đêm‬ ‪với mấy cái xác đấy.‬
‪(해령)‬ ‪아, 양 봉교님‬	‪Nhưng đại nhân...‬
‪[시행의 놀래는 신음]‬ ‪[권지들의 놀란 신음]‬	‪Nhưng đại nhân...‬
‪[권지들의 못마땅한 숨소리]‬ ‪[시행이 괴성을 낸다]‬
‪[홍익의 한숨]‬
‪[아란의 못마땅한 한숨]‬
‪[은임의 옅은 한숨]‬
‪[해령의 아쉬운 한숨]‬
‪[긴장되는 음악]‬
‪"의금부"‬
‪[거리가 시끌벅적하다]‬
‪[아란의 탄성]‬ ‪(은임)‬ ‪어머, 이거 진짜 예쁘다‬	‪Ôi trời, nhìn này.‬
‪[아란이 말한다]‬ ‪[은임의 호응하는 신음]‬	‪- Đẹp quá.‬ ‪- Nhỉ?‬
‪(해령)‬ ‪저 의금부 좀 다시 가 봐야겠습니다‬	‪Ta cần quay lại Nghĩa Cấm Phủ.‬
‪사책을 놓고 와서요‬	‪Ta quên ‎sachaek‎ ở đó.‬
‪(은임)‬ ‪예?‬	‪- Sao cơ?‬ ‪- Xin phép.‬
‪그럼...‬	‪- Sao cơ?‬ ‪- Xin phép.‬
‪구 권지, 지금 손에 들고 있는 게...‬	‪Nhưng tay cô đang cầm cái gì vậy?‬
‪사, 사책인데?‬	‪Nàng ấy cầm ‎sachaek‎ mà.‬
‪[거리가 시끌벅적하다]‬
‪[위태로운 음악]‬
‪[당황한 신음]‬
‪[이림의 답답한 한숨]‬
‪[긴장되는 음악]‬
‪(귀재)‬ ‪넌 누구냐?‬	‪Ngươi là ai?‬
‪매화?‬	‪Maehwa?‬
‪[놀란 신음]‬
‪나는‬	‪Ta là...‬
‪이 나라 조선의 왕자‬	‪Vương tử Dowon,‬
‪도원 대군이다‬	‪vương tử của Joseon.‬
‪뭐?‬	‪Sao?‬
‪진정‬	‪Ngươi thật sự nghĩ...‬
‪나를 벨 수 있겠느냐?‬	‪ngươi có thể giết ta sao?‬
‪[흥미진진한 음악]‬
‪[밝은 음악]‬
‪(이태)‬ ‪그 계집이 살아 있다는 뜻인가?‬	‪Ngươi nói nàng ta vẫn sống sao?‬
‪어찌 과인의 나라, 과인의 땅에‬ ‪서래원 역당이!‬	‪Sao một kẻ phản bội lại sống được‬ ‪trong đất nước mà ta trị vì?‬
‪(이림)‬ ‪무슨 내용의 서책인지 알아야겠습니다‬	‪Đệ phải biết cuốn sách viết về cái gì.‬
‪너는 알려고 하지 말거라‬	‪- Đừng tìm hiểu nữa.‬ ‪- Nhưng huynh cũng biết mà.‬
‪형님도 알고 계시지 않습니까?‬	‪- Đừng tìm hiểu nữa.‬ ‪- Nhưng huynh cũng biết mà.‬
‪(은임)‬ ‪명색이 대군인데‬	‪Nếu đó là vương tử,‬ sao vẫn sống trong cung
‪왜 그 나이 먹도록‬ ‪혼인도 못 하고 궐에 붙어살겠습니까?‬	‪Nếu đó là vương tử,‬ sao vẫn sống trong cung ‪mà còn không thành thân?‬
‪(해령)‬ ‪피부도 하얗고‬ ‪뭐, 보기에 좋기만 합니다‬	‪Da ngài ấy trắng như tuyết‬ và ngài ấy rất tuấn tú.
‪(우원)‬ ‪사관은 사사로이‬ ‪다른 이들과 연을 쌓으면 안 돼‬	‪Nhà sử học không nên xây dựng quan hệ‬ với người khác.
‪훗날 너에게 큰 허물이 되어‬ ‪돌아갈 수도 있다‬	‪Sau này,‬ ‪điều đó có thể phản tác dụng với cô.‬
‪벗이 될 수도 있겠다고 생각했습니다‬	‪Ta tưởng chúng ta có thể làm bạn.‬
‪(이림)‬ ‪긴히 할 말이 있는데‬	‪Ta có chuyện cần nói với cô.‬
‪이것도 적을 것이냐?‬	‪Cô cũng định ghi lại ư?‬